Question

以下是小正生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情景一：班会课上老师动员同学们参加学校组织的研学旅行。小正认为研学旅行就是旅游，不愿意参加。

（1）小正应该： ______________________________________________

（2）理由： ______________________________________________

情景二：小正这次物理考试没考好，非常沮丧。妈妈说：“你的数学很好，继续努力，物理成绩会慢慢好起来的。”

（1）小正妈妈通过 ______________________________________________方式鼓励他

（2）理由： ______________________________________________

情境三：学校相应文明城市创建，征召志愿者清理校外主干道垃圾。小正认为这样的活动对于学生的成长意义不大，不愿意参加。

（1）小正的认识是： ______________________________________________

（2）理由： ______________________________________________

Answer

积极报名参加 研学旅行属于社会实践活动，我们个人的成长离不开它。 欣赏他人或赞赏他人等 欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价，有利于他人进步。 错误的 服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。

【解析】

本题是一道情境式问题，需要我们结合具体的情境，运用课本中的知识进行分析，材料中的行为做出正确的选择，并具体说明理由。情景一：本问考查对亲社会行为的必要性的认识。题文中，小正认为研学旅行就是旅游，不愿意参加。根据所学知识，小正应该积极参加研学旅行活动，具体理由从研学旅行属于社会实践活动，我们个人的成长离不开社会等方面进行说明。情景二：本问考查对欣赏和赞美他人的认识和理解。题文中，小正妈妈通过积极赞美儿子的做法帮助小正走出低谷，这样做的理由，从欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价，有利于他人进步等方面进行说明。情景三：本问考查对服务社会的意义的认识。题文中，小正不愿意参加志愿者活动，认为这样对自己的成长并无多大帮助，小正的想法是错误的，具体的理由，从服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展等角度进行说明。