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下面是八年级学生乐乐生活中的三个情境,请你运用所学知识进行探究。 情境一 放学路...

下面是八年级学生乐乐生活中的三个情境,请你运用所学知识进行探究。

情境一 放学路上,乐乐遇到穿着时尚的表哥,表哥对他说:“现在网络直播很赚钱,不要上学了,和我一起搞直播吧。”

(1)乐乐应该:___________________________________________________________

(2)理由:_______________________________________________________________

情境二 乐乐爸爸承包的鱼塘经常被当地黑恶势力骚扰,束手无策,原因在于镇派出所所长在背后充当保护伞,谋取不正当利益。

(3)乐乐可以建议爸爸采取_________________________________方式维护合法权益

(4)理由:_______________________________________________________________

情境三 乐乐的表哥是香港某大学的学生,有一天给小华发来他在香港游行的照片。

(5)乐乐看到后正确的做法是_______________________________________________

(6)理由:_______________________________________________________________

 

拒绝 我们要正确使用网络;或我们要珍惜受教育权利。 我们要善用法律,维护自己的合法权益;或积极同违法犯罪行为做斗争。 诉讼 劝表哥立即停止非法游行活动;自觉遵守法律,不再游行 我们要自觉维护国家利益;非法游行扰乱社会治安,会受到法律惩罚 【解析】 (1)情境一:本题考查正确利用网络,分析题干可知,乐乐的表哥希望他不要上学了,和表哥一起搞直播。乐乐应该拒绝,根据所学,可从我们要正确使用网络、要珍惜受教育权利等方面分析理由。 (2)情境二:本题考查依法维权,分析题干可知,乐乐爸爸承包的鱼塘经常被当地黑恶势力骚扰,这是违法行为,乐乐可以建议爸爸采取诉讼的方式维护合法权益,根据所学,可从我们要善用法律、积极同违法犯罪行为做斗争等方面分析理由。 (3)情境三:本题考查维护国家利益,乐乐的表哥在香港参加游行,这是破坏国家利益的违法行为,乐乐应该劝表哥立即停止非法游行活动,根据 所学,可从我们要自觉维护国家利益、非法游行扰乱社会治安会受到法律惩罚等方面分析理由。  
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考点分析:
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观察漫画,回答下列问题。

(1)请你根据漫画完成本题小问:

漫画二中让座行为彰显的传统美德是:________________________________________

(2)请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变,会产生怎样的社会价值。

 

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①自尊自爱,悦纳自己 ②防范侵害,远离他人 ③与人为善,包容他人 ④相互理解,关爱他人

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

 

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