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品读经典滋养基因。 宋代著名的理学家思想家朱熹说:“日省其身,有则改之,无则加勉...

品读经典滋养基因。

宋代著名的理学家思想家朱熹说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”

明朝著名思想家教育家陈献章说:“前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。”

中国数学家华罗庚说:“历史上任何一个重要科学发明和创造,都是和发明创造者独立地、深入地看问题的方法分不开。”

(1)青春期的我们,“成长的不仅仅是身体”,还有思想和精神的变化。请结合上述经典名句,说明青春期的我们应该培养哪些习惯或精神?

青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。孔子说:“行己有耻。”我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。

(2)什么是“行己有耻”?

(3)我们怎样才能做到“行己有耻”?

 

(1)发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。 (2)一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。 (3)①需要我们有羞耻心,不断提高辨别“耻”的能力,有羞恶之心。②树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做。③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 【解析】 (1)本题考查成长的不仅仅是身体的表现。依据教材知识,从发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力等方面来回答。(2)本题考查行己有耻的含义。依据教材知识,行己有耻是指一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。(3)本题考查行己有耻的要求。依据教材知识,从需要我们有羞耻心,不断提高辨别“耻”的能力,树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做,磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等方面来回答。
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考点分析:
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体验情绪管理情绪。

快到期末了,七年级的王铭最近和妈妈闹得不可开交。妈妈苦恼的是,“我最近很焦虑。孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”;“我关心她的冷暖,她反而不领情”;“我想了解一下她期末复习的情况咋样,她就拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火,她就摔门上学”;“她有时把自己关进房间不和我说话”……王铭也很苦恼,认为妈妈“她什么都要管,还管不到点子上,我真烦她整天唠叨,总把学习成绩挂在嘴上”“她根本就不理解我”“这段时间我的心情糟糕投了,我都不知道怎么办才好”……

(1)王铭的情绪感受说明了处于青春期的我们情绪有哪些特点?

 

(2)假如你是王铭的好朋友,请针对她的情绪状况提两条合理化建议。

 

(3)王铭的妈妈关心她的冷暖,关心她的学习,可能方式有些不妥,但是王铭应该学会理解和安慰妈妈。请你推荐两条安慰妈妈的好方法,让王铭尝试一下。

 

 

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“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代诗人袁枚沉寂了300年的小诗《苔》被乡村教师梁俊和大山里的孩子演绎后,瞬间被刷屏,感动了亿万网友。下列诗句给我们的启示与此诗句一致的是(    )

①志不强者智不达,言不信者行不果

②眼前多少难甘事,自古男儿当自强

③去年今日此门中,人面桃花相映红

④天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

 

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人生好像一盘棋,有输有赢是规律,胜败得失经的起,心胸开阔别在意。所以,我们要保持积极的心态。正像一首歌中所唱“天空飘来五个字儿,那都不是事儿,是事儿也就烦一会儿,一会儿就完事儿”。歌词中体现的调控情绪的方法是(    )

A.转移注意力 B.改变认知评价

C.合理宣泄 D.放松训练

 

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2018年10月28日,重庆万州发生一起重大交通事故,起因是乘客刘某错过下车站点要求停车被拒,遂与公交司机发生争吵直至互殴,致使车辆失控坠入长江,全车15人无一生还。此间,车上乘客无人及时劝阻。这警醒我们

①做情绪的主人,善于控制自己的情绪

②做文明有礼的人,面对他人的负面情绪,要理智冷静对待

③做有正义感的人,以实际行动守护正义

④自觉遵守道德和法律,将其内化于心,外化于行

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

 

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有人说,情绪是把双刃剑,它有着非常神奇的作用。主要表现在(    )

①它影响着我们的观念和行动

②它可能激励我们克服困难、努力向上

③它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前

④它总是使人精神不振,甚至危害我们的身心健康

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

 

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