材料一:晓慧同学吃完早饭背着书包上学校,在公交车上主动让座给一位老大爷;在学校门前的红绿灯路口,提醒同学们不要闯红灯,注意安全;上午利用课间时间与同学一起到老师办公室上网查找时政资料;下午活动课组织同学们一起到幸福社区捡垃圾、枯树枝、烟头,为创建文明城市献一份力量。
(1)运用所学知识,请简析晓慧的行为。
材料二:钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年,19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时,传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息,他毅然决定转学物理,以求科学救国。后来,他在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就,且收入颇丰。就在事业日日中天的时候,传来了抗日战争胜利的消息,他当即决定回国,到母校清华大学任教。1948年,当他有机会重返美国工作时,面对签证申请表上的“若中美交战,你是否忠于美国”一栏,他毫不犹豫地填上“否”,放弃了赴美机会。
(2)钱伟长的事迹启示我们如何正确处理国家利益与个人利益的关系?
习近平深情地说“一年来,许多人和事感动着我们。一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火而捐躯的四川木里31名勇士,用自己身体保护战友的杜富国,以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”他们用实际行动告诉我们
①人生的意义不在于索取,而在于奉献
②积极承担关爱人他人,关心社会的责任
③努力培养高度的社会责任感和使命感
④承担责任必须付出生命的代价
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2019年是“五四运动”100周年。100年前的北平青年,面对丧权辱国的卖国条约,高呼“团结起来,振兴中华”,拉开了中国新民主主义革命的序幕。从此,“振兴中华”成为激励一代又一代中国青年奋进的号角。继承先辈遗志,我们青少年应该
①具有家国情怀树立国家利益至上观念
②增强忧患意识,警惕发展中的内忧外患
③放弃个人利益,处理好个人与国家关系
④担当历史责任,实现中华民族伟大复兴
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的旋涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐”。能依次体现画线歌词寓意的是
①国家利益只有反映人民利益,才能得到实现
②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇
③我们为国家和社会的平衡,充分发展贡献力量
④国家利益和人民利益是紧密联系,高度统一的
A. ①②③ B. ①③④ C. ④②① D. ④②③
树立法治观念,养成守法习惯,学会应用法律,对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要
①积极弘扬社会主义法治精神
②形成守法光荣、违法可耻的观念
③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
承担责任=代价(付出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许等)。这个公式表明
A. 承担责任的代价总是大于回报
B. 承担责任既意味着付出代价,也意味着获得回报
C. 承担责任只有精神方面的回报
D. 我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任