儿子：”老爸，你说我长大后能有出息吗？”
爸爸：“为什么这么问？”
儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”
爸爸的回答最恰当的是
A.你要只看自己的优点，不看自己的缺点 B.你要学会自立自强
C.你要学会接纳自己的一切 D.你要正确认识和评价自己
“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”对这句话的理解，下列表述不正确的是
A.有没有志向不重要，只要臆想就可以 B.志向所趋，没有因遥远而无法到达的地方
C.早立志，立大志，立长志 D.志向是人生的航标
随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，我们要
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力
④向古人学习，苦学、死学
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
新学期开始，晓兵是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他进入了中学个新的环境里读书、学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓兵应该
①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中
②只和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之
③增强心理承受力，相信大家逐渐会互相认识的
④“两耳不闻其他事，一心只读教科书”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
关心社会发展，融入社会，在社会课堂中学习、成长，是我们走向成熟的过程。下列内容是社会生活中的三个片段，请你参与其中，开展探究活动。
（关爱他人）
小蓝：善良的人懂得关爱、帮助他人，因此，只要路见不平，我们就要拔刀相助，对他人的请求毫不犹豫地答应，才是两肋插刀的表现。
小青：关爱、帮助他人也要区分情况，先要思考这个忙该不该帮，能不能帮，在行动。
（1）请针对上述两位同学的观点，谈谈你的看法。
（国家安全）
人人都是维护国家安全的主角
（2）遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对?并说说这样做的理由。
（实干创未来）
看一个国家、民族的未来，关键是看现在青年的面貌。青少年的成长，不仅仅与青少年本身有关，而且关系千家万户、亿万民众。青少年是祖国的未来。让我们挽起手来，用智慧书写灿烂的时代篇章，开拓辉煌壮美的未来！
（3）“空谈误国，实干兴邦”，为实现中华民族的伟大复兴，我们中学生有关怎么做?（从思想上、生活上、学习上、社会实践中任选三个角度作答。）
材料一：晓慧同学吃完早饭背着书包上学校，在公交车上主动让座给一位老大爷；在学校门前的红绿灯路口，提醒同学们不要闯红灯，注意安全；上午利用课间时间与同学一起到老师办公室上网查找时政资料；下午活动课组织同学们一起到幸福社区捡垃圾、枯树枝、烟头，为创建文明城市献一份力量。
（1）运用所学知识，请简析晓慧的行为。
材料二：钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然决定转学物理，以求科学救国。后来，他在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业日日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。
（2）钱伟长的事迹启示我们如何正确处理国家利益与个人利益的关系？
