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从揭开新民主主义革命的序幕到开启新纪元,100年披荆斩棘,100年砥砺奋进,中华...

    从揭开新民主主义革命的序幕到开启新纪元,100年披荆斩棘,100年砥砺奋进,中华民族谱写了一曲气壮山河的奋斗赞歌。为纪念五四运动100周年,某校九年级(1)班活动小组开展以“祖国发展我成长”为主题的系列活动,请你参与其中,并完成相关任务。

主题班会

首先,活动小组举行了一场“祖国发展我成长”主题班会。

(1)如果你是主题班会的策划者,班会召开前,需要做好哪些准备工作?

征文比赛

在征文活动中,小敏写道:100年前的中国内忧外患、积贫积弱,一批觉醒的青年为了民族的独立和解放,前仆后继,英勇奋斗。100年后的今天,我国的国内生产总值已跨过90万亿……中国特色社会主义走进了新时代。

(2)说说从小敏的文字叙述中我们得到的感悟。

座谈交流

在座谈会上,同学们围绕爱国,进步、民主、科学的五四精神进行了讨论。

同学甲:民族精神力量大,五四精神是其具体体现。

同学乙:弘扬五四精神对于现代化建设具有重要意:

(3)你同意他们的说法吗?请运用所学知识,选择其中一位同学观点,说说理由。

分享寄语

在分享活动中,同学们围绕五四青年节期间习近平总书记的寄语,制作了一个表格。

寄语一

人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路

寄语二

让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春持击的能量

 

(4)请你结合寄语,完成空格内容。

①寄语一给我们的成长之路带来的启迪有:_________________________________________________。

②让青春远航的动力十足,我们应该这样培养创新精神:_____________________________________。

 

(1)制定方案;搜集资料;确定主持人;人员分工;场地布置等。 (2)没有中国共产党就没有中国特色社会主义;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;中国特色社会主义制度具有强大的生命力;中华民族迎来了从站起来到富起来,强起来的伟大飞跃等。 (3)赞同同学甲,理由:民族精神是民族的魂魄;五四精神体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平,勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;五四精神是中华民族精神的具体体现,具有鲜明的先进性和时代性。 赞同同学乙,理由:弘扬五四精神有利于鼓舞青年肩负使命,振兴中华;有利于弘扬爱国主义精神;有利于增强民族向心力和凝聚力;有利于实现“两个一百年”的奋斗目标等。 (4)①人生难免有挫折;我们要养成自信自强的生活态度;勇敢面对困难挫折等。②敢于质疑;注重探索与实践;培养创新的兴趣和好奇心等。 【解析】 本题考查党的领导、民族精神、自信自强、创新等相关知识。第(1)问属于开放性试题,结合学习生活实际作答即可;第(2)问,结合材料谈感悟,从党的领导、中国特色社会主义等角度作答;第(3)问,辨析设问,首先要明确任选一个观点,判断并说明理由,结合所学知识作答即可;第(4)问,寄语一强调了人生之路的起伏,启发可从自信自强,战胜挫折等角度作答;寄语二强调了创新的重要性,结合教材知识回答培养创新的做法即可。  
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考点分析:
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2019年,是伟大祖国70周年华诞。某校为庆祝中华人民共和国成立70周年,开展了一次“祖国发展我成长”的主题活动。让我们加人他们,一起分享喜悦,探究问题。

伟大历程

宣传小组在宣传展版上展示了伟大祖国70年来的发展变化——

(1)除了宣传展板,请你再推荐两种活动形式,更好的感受祖国的发展历程。

 

2019,宏伟蓝图已绘就,距离实现第一个百年奋斗目标近在咫尺

1.国内生产总值增长6%–6.5%。

2.减少贫困人口1000万以上,居民收入增长与经济增长同步。

3.生态环境将进一步改善,单位国内生产总值能耗下降3%左右,主要污染物排放量继续下降。

4.加大民生改善力度,城镇新增就业1100万人以上。

5.……

(2)面对祖国强劲的发展步伐,同学们纷纷表示:实现中华民族伟大复兴,我们充满必胜的信念。请你说说同学们这一必胜信念来自哪里?

腾飞力量

2018,中国在世界科技舞台的聚光灯下,干出了一份漂亮的“成绩单”:体细胞克隆猴诞生,嫦娥四号探月、首颗X射线天文卫星“慧眼”投入使用、港珠澳大桥通车……

习近平总书记指出:重大科技创新成果是国之重器、国之利器,必须牢牢掌握在自己手上,必须依靠自力更生、自主创新。

(3)请你结合所学知识,谈谈对总书记讲话的认识。

接续奋斗

新时代的广大青年必须在五四精神的激励下,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

(4)为实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年如何发扬五四精神?

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料―:共饮一江水,共享一个圈。新安江流经安徽、浙江,近年来,皖浙两省携手共治新安江,建立全国首个跨省流域生态补偿机制。2018年11月1日,皖浙签署《关于新安江流域上下游横向生态补偿的协议》,标志着新安江流域生态补偿机制转向常态化、长效化新阶段。“新安江模式”的成功实践打造了跨流域河流治理的“中国模式”。

材料二:2019年以来,安徽各地突出产业发展方向,扎实推进脱贫攻坚“十大工程”,集中力量推进精准扶贫,精准脱贫,确保全年实现9个国家级贫困县摘帽,64个贫困村出列40万贫困人口脱贫的年度减贫目标。

——我总结

(1)材料一“新安江模式”表明皖浙贯彻新发展理念中的____________和______________理念。

——我分析

(2)我省扎实推进脱贫攻坚“十大工程”,集中力量推进精准扶贫,精准脱贫有何意义?

——我献策

(3)请结合上述材料,从政府的角度对建设美好安徽提出合理化的建议。

 

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以下是小杰同学生活中的三个情境,请你运用所学知识进行探究。

情境一:小杰说话有些口齿不清,在班级里总觉得丢人,不愿意开口说话,还觉得自己一无是处。

(1)小杰应该________________________________________________________________________

(2)理由_____________________________________________________________________________

情境二:小杰的几个好朋友最近一放学就到校门外模仿电影里面的“大哥”向低年级学生收“保护费”,还要拉着小杰入伙。

(1)小杰正确的做法是_________________________________________________________________

(2)理由_____________________________________________________________________________

情境三:周六,小杰发现一家校外培训机构宣传单上印有自己的头像,而小杰对此一无所知。

(1)小杰可以采取的维权方式是__________________________________________________________

(2)这样做的理由____________________________________________________________________

 

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青春的校园生活丰富多彩,青春的足迹有喜有忧,让我们走进青春,一起分享心情。

雯雯最近经常在朋友圈里发心情:进入九年级以来,每次模拟考试的成绩都不理想,功课太多,简直要崩溃了,理想高中看来是没希望了。

(1)请你运用所学知识,在雯雯的朋友圈评论中劝劝她。

自我市发起“赠爱心,捐善款”关爱山区儿童的春风送暖行动以来,雯雯不仅自己参加,还鼓励父母一起参加。

(2)对雯雯而言,参加这样的社会公益活动有何意义?

 

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观察下图漫画,回答下列问题。

(1)观察上述漫画,完成下列空格:

漫画一体现了公民积极履行____________的义务。漫画二体现了公民积极履行_____________的义务。

(2)结合所学知识,谈谈我们青少年如何更好地履行自己的义务?

 

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