Question

（思考生命）

2019年4月24日，云南省曲靖市罗平县马街一中举行中考体育考试。17岁独腿少年高艳能放弃免考，靠着双拐和一条腿，以4分36秒“跳”完1000米，感动全场师生。

（1）你认为上述材料中的高艳能同学身上最让你感动的是什么？

2019年5月12日，龙岩各县市区、各中小学都在开展以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的宣传活动。

（2）各地各校开展以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的宣传活动，有何意义？

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?……你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?……

——节选自《雷锋日记》

（3）结合上述材料谈谈如何让平凡的生命创造出伟大？为了让我们的生命活得更精彩，请你从两个角度发出倡议。

Answer

（1）勇敢面对挫折的挑战，虽然身患残疾，却乐观面对生活，这是一种对生命的尊重和善待，令我们感动。

（2）有利于提高我们的安全防范意识和能力；有利于增强我们面对意外伤害事件时的自我保护能力，学会保护自我的方法和技能；有利于呵护生命、珍爱健康；等等

（3）每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造与奉献；一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。倡议：①追问生命，努力探讨生命的意义；②脚踏实地，在生活中一点一滴地建构起自己的人生；③不断地发现和创造；④不断地让生命充盈起来；⑤拒绝冷漠，关切社会；⑥在平凡中闪耀伟大；等等

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。仔细研读题文材料，结合相关知识，题文中，高艳能同学独腿参加体育考试，勇敢面对挫折的挑战，虽然身患残疾，却乐观面对生活，这是一种对生命的尊重和善待，令我们感动。据此作答。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。对各校开展以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的宣传活动的意义的认识，从提高我们的安全防范意识和能力、增强我们面对意外伤害事件时的自我保护能力、学会保护自我的方法和技能、呵护生命、珍爱健康等方面进行回答即可。答案角度多元化，言之有理即可。

（3）本问考查对如何在平凡中创造伟大的认识和理解。根据所学知识，从每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造与奉献；一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等方面进行说明。具体的建议，可以围绕着追问生命，努力探讨生命的意义；脚踏实地，在生活中一点一滴地建构起自己的人生；不断地发现和创造；不断地让生命充盈起来；拒绝冷漠，关切社会；在平凡中闪耀伟大等方面进行说明。