“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人拾荒助学子的感人事迹体现了他
A.拒绝冷漠，走向充盈
B.滋养生命，走向贫乏
C.珍爱生命，悦纳自我
D.发展自我，休戚与共
法国巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是
A.挫折对人具有双重影响
B.挫折总是带给人们磨难
C.经历挫折就一定能成功
D.日常生活难免经历挫折
如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。这启示我们要
A.感受生命的意义
B.发掘生命的力量
C.坚持生命的思考
D.追求生命的永恒
图中“公开区、秘密区、盲目区、未知区”，是指人际交往中个人信息的四种状态（“乔哈里窗模型理论”）。在与人交往中，人们可以对“四个区域”做出智慧的处理。下面做法中正确的是
①回避“公开区”，独来独往、避免伤害
②公开“秘密区”，开放自己、全盘公开
③挖掘“未知区”，不断激发自己的潜能
④虚心听取他人的意见，缩小“盲目区”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度。”对此正确的认识是（ ）
A.人的生命具有独特性 B.永不放弃生的希望
C.应当尊重周围的生命 D.要追求和延伸生命的价值
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从道德的角度看，孝敬父母是
①道德规范的要求
②公民的法律义务
③中国的传统美德
④人际交往的技巧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
