下列对本学期知识点整理不匹配的是
A.志向——我们人生的航标
B.教师——已成为一种专门职业
C.家庭——我们心灵的港湾
D.沟通——良好师生关系的开始
下列对经典俗语认识正确的是
经典俗语 | 体现道理 |
①吾生有涯，而知无涯 | 学习没有终点 |
②工欲善其事，必先利其器 | 学会学习要善于运用不同的学习方式 |
③孝悌也者，其为人之本欤 | 要懂得孝亲敬长 |
④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 | 生命是不可逆的 |
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人拾荒助学子的感人事迹体现了他
A.拒绝冷漠，走向充盈
B.滋养生命，走向贫乏
C.珍爱生命，悦纳自我
D.发展自我，休戚与共
法国巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是
A.挫折对人具有双重影响
B.挫折总是带给人们磨难
C.经历挫折就一定能成功
D.日常生活难免经历挫折
如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。这启示我们要
A.感受生命的意义
B.发掘生命的力量
C.坚持生命的思考
D.追求生命的永恒
图中“公开区、秘密区、盲目区、未知区”，是指人际交往中个人信息的四种状态（“乔哈里窗模型理论”）。在与人交往中，人们可以对“四个区域”做出智慧的处理。下面做法中正确的是
①回避“公开区”，独来独往、避免伤害
②公开“秘密区”，开放自己、全盘公开
③挖掘“未知区”，不断激发自己的潜能
④虚心听取他人的意见，缩小“盲目区”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
