古语“读万卷书，行万里路”启示我们中学生
A.既要学好课本知识，还要体验社会生活
B.既要多读书，还要到很远的地方去实践
C.既要多读书，还要多走路，多锻炼身体
D.读书并不重要，积极实践才是最重要的
我国各级政府网站都开通了“网上投诉”“市长信箱”等链接，这说明网络
①丰富了日常生活 ②拓宽了民主渠道
③扩大了民主权利 ④丰富了民主形式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
观察如图亲属关系网络图。对该图解读正确的有
①人们在社会关系中形成了相同的社会关系
②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③人的各种不同身份只能通过血缘关系来确定
④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于
A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.法律关系
（走进新时代，筑梦新征程）
2019年12月1日，中共中央、国务院印发的《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》是指导长三角地区当前和今后一个时期一体化发展的纲领性文件。
为此，某校九年级（1）班道德与法治学习兴趣小组开三角一体化，上展了以“走进新时代，筑梦新征程”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。
●搜集
（1）请你再写出两种搜集《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》方面资料的途径或方法。
●解读之后，学习小组展示了合作学习的成果。
《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》（摘录） | 相关解读 |
共建高水平开放平台；协同推进开放合作；合力打造国际一流营商环境 | ①这体现出教材中的观点有_______________ _______________________________________。 |
共同加强生态保护；推进环境协同防治；推 动生态环境协同监管 | ②这体现的我国实施的基本国策和发展战略有_______________________________________。 |
（2）请你在表格空白处填写上相关内容。
●研讨
★相关链接：到2025年，长三角一体化发展取得实质性进展。城乡区域协调发展格局基本形成；科创产业融合发展体系基本建立；基础设施互联互通基本实现等。
（3）在小组学习讨论中，有人认为长江三角洲区域一体化发展上升为国家战略具有重要意义。请你谈谈对此的看法。
●践行
未来长三角地区将成为全国发展强劲活跃增长极，全国高质量发展样板区、率先基本实现现代化引领区、区域一体化发展示范区、新时代改革开放新高地。
（4）长江三角洲区域一体化，是每一个中华儿女的夙愿。对此，作为中学生，我们能够做些什么？
（关注家乡发展，建设美好安徽）阅读材料，回答下列问题。
材料一 2019年11月29日下午，安徽省省长李国英主持召开省政府第七十五次常务会议。会议指出，实施健康安徽行动，要贯彻新时代卫生与健康工作方针，围绕全方位干预健康影响因素等方面，组织实施重大行动，提高全民健康水平。
材料二 会议指出，规划建设合六经济走廊，突出主导产业，完善产业链，形成产业集群，塑造创新型产业生态，着力打造具有重要影响力的科技创新策源地、新兴产业集聚地和绿色发展样板区。
材料三 会议强调，各级政府及其工作人员要强化法治思维，提高依法行政，依法办事能力。要突出做好政府立法，科学民主法治决策、行政执法规范化等重点工作。
（1）结合材料一，列举我省近年来在推进健康安徽行动方面的举措。
（2）结合材料二，谈谈我省这一举措带来的积极影响。
（3）材料三中要求“各级政府及其工作人员要强化法治思维，提高依法行政，依法办事能力”，这对依法行政有何启示？
（4）针对上述会议内容，请你就建设美好安徽如何行动谈谈你的看法。
