“国家兴亡，匹夫有责。”青年学生要报效祖国、奉献社会就必须认识社会、了解社会、磨砺意志、增强本领，其重要途径是参加
A.理论学习 B.加强锻炼 C.社会实践 D.体验生活
2019年8月，我市某中学高一新生开学了。学校高二，高三的学生志愿者们提前来到学校，帮助这些新同学找教室、宿舍、拉行李等，为新生提供力所能及的帮助，志愿者们的行为受到家长们的点赞。志愿者们的行为（ ）
A.无助于滋养品德 B.是爱慕虚荣之法
C.是诚信待人之举 D.是亲社会的行为
亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。以下行为属于亲社会行为的是（ ）
①参加“青年志愿者”活动
②做一名“社区文明创建”宣传员
③在家里学会了做饭
④在学校里学到了很多知识
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（ ）
A.学会亲近社会，自觉服务社会 B.体验生活变化，领略现代文明
C.提高文化素养，突出个人发展 D.强调服务社会，不应获取回报
“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”科学家爱因斯坦旨在告诉我们（ ）
A.社会是由个人组成的，以物质生产劳动为基础
B.人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件
C.人的全面发展与社会的全面进步是密不可分的
D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
在家里,有父母对我们的悉心照料;在学校,有老师对我们的谆谆教导;在公共汽车上,有司机和售票员为我们热情服务……这一切表明
①我们生活在社会中,和不同关系的人打交道
②我们离不开社会
③社会生活对人有重要的意义
④我们只在自己熟悉的场景中生活
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
