下图对我们建设法治国家的启示是（ ）
A.做到科学立法，实施良法之治
B.落实公民参与，防止违法犯罪
C.加强严格执法，保护公共利益
D.坚持党的领导，保护公共利益
数字经济是基于互联网----云计算----区块链----物联网等信息技术，推动经济发展的经济形态。2018年中国数字经济规模达31万亿元，同比增长17.65%，对GDP增长贡献率超过60%。这说明（ ）
A.我国己经成为世界创新强国
B.尊重劳动已经成为社会共识
C.创新是推动发展的第一动力
D.科技创新是全面创新的核心
党的十一届三中全会以来，我国确立并完善了社会主义基本经济制度，激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。下列观点最符合材料主旨的是（ ）
A.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
B.社会主义民主的本质特征是人民当家作主
C.中华民族伟大复兴是中华民族最伟大梦想
D.不忘初心牢记使命，巩固好发展的最新成果
网络生活，理性参与
伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。
根据上述材料回答：
（1）说说在日常生活中，网络给你带来了哪些积极影响？
（2）网络是把双刃剑，除了网络信息良莠不齐之外，你认为网络还有哪些消极影响？
（3）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。
结合所学知识，回答以下问题。
材料一 我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员，是学生，是子女……
（1）结合材料一谈谈个人与社会的关系是怎样的？
（2）结合材料二分析，同一个人，为什么有不同的身份？
（3）列举你现在的身份有哪些？以及相应的责任是什么？（至少三种身份）
暑假原本自己定了一个看书和锻炼身体的计划，但是由于一看手机信息，和同学聊天等，就把很多原本定好的计划荒废了。临到开学，小明很懊恼，但是又觉得自己没有好的办法能够从手机信息的海洋中挣脱出来。
请你写出三个以上具体的“信息节食”的方法来帮助小明。
