Question

以下是同学们生活的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一 菲菲性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在学校遵守各项纪律，虽然长得不漂亮，但是她脸上始终挂着甜美的笑容。

（1）菲菲有这样的表现是因为：_______________________________。

（2）菲菲这样认识自己的意义：_______________________________。

情境二 菲菲好朋友的课堂笔记本丢了，怀疑是菲菲拿的，于是不再和她说话。后来，朋友在家中找到了笔记本，并主动向菲菲道歉。

（1）菲菲的正确做法：_______________________________。

（2）理由：_______________________________。

情境三 菲菲的同桌把手机带到学校，并在上课的时候邀请菲菲一起玩网络游戏。

（1）菲菲的正确做法是：_______________________________。

（2）理由：_______________________________。

Answer

能够认识到每个人都有自己的优点和缺点，积极悦纳自己和欣赏自己。 正确认识自己可以促进自身发展，可以促进与他人的交往。 原谅朋友的过错。 呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。宽容他人可以得到持久的友谊。 拒绝并劝阻。 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

【解析】

情景一：此问旨在考查学生对正确认识自己的掌握。（1）题文中菲菲既能够看到自己的优点，也能看到自己的缺点，对于自己的缺点能够正视，是积极悦纳自己，能够欣赏自己的表现；（2）正确认识自己的意义，从促进自身发展和促进与他人交往回答即可。情景二：此问旨在考查学生对呵护友谊的认识。（1）题文中遭到朋友误解之后，要学会原谅和宽容他人，所以正确的做法是原谅和宽容他人；（2）理由从呵护友谊需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。宽容他人可以得到持久的友谊回答。情景三：此问旨在考查学生对交友原则的认识，根据所学，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊。（1）把手机带到学校并在课堂上玩手机的做法是错误的，所以正确的做法是拒绝并劝阻；（2）理由从友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊回答即可。