“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”,为庆祝新中国成立70周年，“我和我的祖国”快闪活动在全国各地自发举行，人们放声齐唱《我和我的祖国》，用最真诚的歌声，献礼祖国华延。开展这一活动（ ）
①激发了无数中华儿女的爱国情 ②体现了对促进世界和平的愿望
③饱含了对祖国繁荣昌盛的祝福 ④抒发了人们对美好生活的向往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2019年2月28日，中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月，我国网民规模达8.29亿。其中，学生群体最多，占比达25.4％。中学生网上交往现象日益引起国家和社会各界的重视。
为此，某校开展了一系列探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（谈一谈）
在“网上交往我来说”活动中，程蕊准备了发言提纲:
网上交往具有①____________②____________③____________等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，拓展了我们的交往圈。
(1)请你帮助程蕊把发言提纲补充完整。
（辩一辩）
围绕“网上交往的利与弊”这一话题，该校七(1)班同学分正反两方展开了辩论。
正方:网上交往利大于弊。
反方:网上交往弊大于利。
(2)假如你是反方辩手，请说出你的论据。
(3)通过辩论，你对网上交友有哪些感悟?请写下来与同学们一起分享。
（想一想）
在学校组织的总结座谈会上，同学们都感觉收获很大，纷纷表示在以后的生活中要做到慎重结交网友，精心呵护现实生活中的友谊。
(4)怎样慎重结交网友?请提出两条建议。
阅读材料，回答问题。
2017年10月18日，习近平代表第十八届中央委员会向中国共产党第十九次全国代表大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。习近平在报告中指出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”
（1) “中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”体现了教材中的哪一观点？
（2）实现青春梦想，我们应该怎么做？
以下是同学们生活的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 菲菲性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在学校遵守各项纪律，虽然长得不漂亮，但是她脸上始终挂着甜美的笑容。
（1）菲菲有这样的表现是因为：_______________________________。
（2）菲菲这样认识自己的意义：_______________________________。
情境二 菲菲好朋友的课堂笔记本丢了，怀疑是菲菲拿的，于是不再和她说话。后来，朋友在家中找到了笔记本，并主动向菲菲道歉。
（1）菲菲的正确做法：_______________________________。
（2）理由：_______________________________。
情境三 菲菲的同桌把手机带到学校，并在上课的时候邀请菲菲一起玩网络游戏。
（1）菲菲的正确做法是：_______________________________。
（2）理由：_______________________________。
情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军一直没有朋友，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。
情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触，帮他借书、解答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。
（1）情景一中的小军为什么会苦恼？
（2）结合情景二，简要说明上述材料给了我们什么启示？
（3）生活中你有与同学、朋友发生矛盾冲突的经历吗？用哪些方法可以化解与同学或朋友之间的冲突？
观察下边漫画，回答问题。
（1）谈谈长颈鹿和羊的争论给你的启示。
（2）联系自身实际，说说认识自我的途径有哪些？
