Question

    何建林，醴陵一中高三学生。湖南省醴陵市船湾镇人，六岁时母亲患尿毒症，父亲离家出走。节假日，他担负家庭重任，张罗家务。照顾年迈的祖父母，重病的母亲和年幼的弟弟。帮爷爷收废品维持生计。每天凌晨四点起床陪妈妈到市医院做透析。他还总是鼓励妈妈“再大的困难，我们也要坚强的活下去，活着就有希望，妈妈在，家才在”。在学校，他积极乐观，乐于助人，作为班长，他勇当责任；学习刻苦认真，成绩优异，常常受到老师表扬，但是他不骄不躁。他被评为“株洲市美德少年”，“湖南省最美孝心少年”等。

（1）想一想：何建林身上有哪些优秀品质值得我们学习？

（2）说一说：我们为什么要孝敬父母？

（3）谈一谈：我们要如何正确对待老师的表扬和批评？

Answer

（1）孝亲敬长、积极乐观、乐于助人等

（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝敬父母是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法定义务。

（3）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对优秀品质的认识，题文中何建林照顾年迈的祖父母，重病的母亲和年幼的弟弟，体现了孝亲敬长；鼓励妈妈坚强的活下去，体现了积极乐观的品质；在学校帮助他人，勇担责任，体现了乐于助人和高度的社会责任感等。紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识，根据所学，从在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝敬父母是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法定义务等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样正确对待老师的表扬和批评的认识，根据所学，从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面回答即可。