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二柱的成长历程 (二柱的学习生活)步入初中阶段的二柱发现初中学习生活与小学有着很...

二柱的成长历程

(二柱的学习生活)步入初中阶段的二柱发现初中学习生活与小学有着很大的差别。初中不仅学习科目多、作业多,而且老师讲课的速度也快,自己每天做作业的时间也加长了,二柱觉得苦、困、累、难成了他初中生活的主旋律,“我太难了!这日子什么时候才到头啊……”

(1)请你运用所学知识帮助二柱正确认识学习。

二柱时常憧憬着:等我长大了,走出校门了,就可以不用学习了,希望我能快快长大,最好明天就长成大人…

(2)请你对二柱的憧憬作以评价。

(3)请你给二柱推荐几个学习的好方法,以减少他学习中的“痛苦”感受。

(二柱的友谊)友谊是乐曲中最动听的旋律,友谊是画面中最美丽的色彩,友谊是诗篇中画龙点睛之笔。然而处于青春期的我们,在友谊面前常常会有不少的困惑和烦恼。下面是二柱同学在交友时遇到的一些烦恼。

烦恼一:期中考试时,二柱的好朋友春妮儿让二柱给她传答案,二柱没答应,她说二柱不够朋友,这让二柱很郁闷。

(4)二柱在考试中的做法对吗?为什么。

烦恼二:大刚是二柱小学和初中时的同班同学加“死党”,他俩都喜欢打乒乓球,学校最近要选拔一名优秀乒乓球选手代表学校参加市级比赛,他俩经过了层层选拔,没想到最后的终极选拔竟是在他俩之间的对决选出一位,马上就快到对决的日子了,二柱担心这次比赛会成为他们友谊的“终点”。

(5)你是如何看待二柱的担心的?

(6)最近二柱希望能借助网络寻找朋友,建立友谊,在行动之前,请你运用所学帮二柱正确认识网上交往。并请你给二柱即将开始的网络交往提几点建议。

 

(1)①学习,对于我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是个探究与发现的过程,需要克服困难,刻苦学习。也正是这个过程,我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。②学习中有苦更有乐。当我们从学习中逐渐了解世界时侯,当我们的好奇心在学习中获得满足时侯,当我们通过学习发现自己的潜能时侯,学习的快乐就洋溢在我心中。从材料可知小李的想法显然是错误的。要知道学习过程是一个长期而又复杂的过程,在这个过程中既有艰辛,又充满着学习的快乐,因此要在学习过程中集中自己的注意力,从而克服学习过程中的困难与干扰,从而收获学习的成功。 (2)学习伴随我们的成长,学习没有终点,我们终生都需要学习,才能适应不断发展的社会。 (3)合理安排学习的时间;独立思考;借助网络学习;从生活实践中学习。 (4)二柱的做法对。因为我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的同学友谊,建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。 (5)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。 (6)①网上交友时,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②网上交友时,我们要提高自我保护意识,增强自我保护能力。③网上交友时,注意保护自己的家庭信息和个人隐私 【解析】 (1)本题考查对学习的认识,结合相关知识,从学习是苦乐交织的,学习中有学习的艰辛,又有学习的快乐;我们要树立正确的学习观念,学会正确、全面地看待学习作答。(2)该题考查终身学习,依据所学知识,对该材料对应课本知识为,学习没有终点,我们终生都需要学习,才能适应不断发展的社会作答。(3)本题考查良好的学习方法,如合理安排学习的时间,借助网络学习,从生活实践中学习等。(4)该题考查友谊原则,结合课本知识,答出二柱的做法不对;理由,从我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的同学友谊,建立真挚的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提作答。(5)该题考查友谊与竞争的关系,结合相关知识,从竞争可以与友谊共存,我们要坦然接受朋友的成就,在竞争中自我反省和激励会收获更多作答。(6)该题考查中学生网络交往的要求,结合课本知识,从考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择,提高自我保护意识,增强自我保护能力,注意保护隐私作答。
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