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(小故事大道理) 一只雏鹰从小被猎人带回家,把它和一群小鸡放到一起来喂养,天长日...

(小故事大道理)

一只雏鹰从小被猎人带回家,把它和一群小鸡放到一起来喂养,天长日久,雏鹰和小鸡们慢慢长大了,小鸡们一直把雏鹰当作同类,雏鹰也一直认为自己就是一只鸡,它们相亲相爱地过着安宁而又平和的日子,每当有鹰在天空翱翔,他总会羡慕地想:“我要能飞起来多好啊!可惜我是一只鸡。”后来一次偶然的机会,他重新回到了大山。他在林间草地上吃草籽、捉虫,过着鸡的生活。

悬崖说:“鹰啊!你飞吧,我高高的肩头是你栖息的屋。”

风说:“你飞吧!你是一只鹰,有我的帮助你会傲视苍穹。”

听了悬崖和风的话,鹰尝试着张开了他的翅膀,他终于飞起来了。

(1)这只鹰开始为什么飞不起来?

(2)这只“鸡”是通过什么途径,认识到自己原来是一只鹰的?我们还可以通过哪些途径全面的认识自己?

(3)在现实生活中,我们常常也会犯类似的错误,因而能正确认识自己尤为可贵,请你谈谈正确认识自己的可贵之处有哪些?

(4)生活中,我们如何实现由“鸡”到“鹰”的蜕变,振翅高飞?

 

(1)这只鹰开始飞不起来是因为它没有正确认识自己,不能实事求是、全面客观地看待自己,没有看到自己的优点,也没有用发展的眼光看待自己。 (2)“鸡”是通过他人评价来认识自己原来是一只“鹰”的。“悬崖和风的言语”属他人评价,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 (3)①正确认识自己,可以促进自我发展,每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好的发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 (4)①让自己飞得更高,就要扬长避短。②让自己飞得更高,需要主动改正缺点。③让自己飞得更高,需要不断激发自己的潜能。.④让自己飞得更高,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己,可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,还要用发展的眼光看待自己。要正确认识和评价自己,做更好的自己,要在准确掌握教材知识的基础上精准作答。(1)依据教材知识,正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,还要用发展的眼光看待自己。据此分析作答。(2)依据教材知识,结合材料,“鸡”是通过他人评价来认识自己。如何对待悬崖和风的言语,从正确认识自己的方法、正确对待他人评价的角度作答。(3)依据教材知识,从促进自我发展、促进与他人交往等方面作答。(4)依据教材知识,结合材料,从怎样做更好的自己的角度作答。如:要扬长避短、要主动改正缺点、要不断激发自己的潜能等。
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(名言赏析)

如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。

——小塞涅卡

一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。

——奥普拉

(1)上述两句名言告诉我们什么道理?

我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育、维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。

——威尔逊

一块砖没有什么用,一堆砖也没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。

——俞敏洪

(2)两段名言体现了教材哪些观点?

我梦想有一天,当我不能再梦想的时候,我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字:“这里躺着的,是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人,他曾给1亿以上的人带来帮助。”。

——邹金宏

(3)这句名言给我们树立梦想带来哪些启示?

 

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二柱的成长历程

(二柱的学习生活)步入初中阶段的二柱发现初中学习生活与小学有着很大的差别。初中不仅学习科目多、作业多,而且老师讲课的速度也快,自己每天做作业的时间也加长了,二柱觉得苦、困、累、难成了他初中生活的主旋律,“我太难了!这日子什么时候才到头啊……”

(1)请你运用所学知识帮助二柱正确认识学习。

二柱时常憧憬着:等我长大了,走出校门了,就可以不用学习了,希望我能快快长大,最好明天就长成大人…

(2)请你对二柱的憧憬作以评价。

(3)请你给二柱推荐几个学习的好方法,以减少他学习中的“痛苦”感受。

(二柱的友谊)友谊是乐曲中最动听的旋律,友谊是画面中最美丽的色彩,友谊是诗篇中画龙点睛之笔。然而处于青春期的我们,在友谊面前常常会有不少的困惑和烦恼。下面是二柱同学在交友时遇到的一些烦恼。

烦恼一:期中考试时,二柱的好朋友春妮儿让二柱给她传答案,二柱没答应,她说二柱不够朋友,这让二柱很郁闷。

(4)二柱在考试中的做法对吗?为什么。

烦恼二:大刚是二柱小学和初中时的同班同学加“死党”,他俩都喜欢打乒乓球,学校最近要选拔一名优秀乒乓球选手代表学校参加市级比赛,他俩经过了层层选拔,没想到最后的终极选拔竟是在他俩之间的对决选出一位,马上就快到对决的日子了,二柱担心这次比赛会成为他们友谊的“终点”。

(5)你是如何看待二柱的担心的?

(6)最近二柱希望能借助网络寻找朋友,建立友谊,在行动之前,请你运用所学帮二柱正确认识网上交往。并请你给二柱即将开始的网络交往提几点建议。

 

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下列态度中,能体现用“发展的眼光看待自己”这一要求的是(     )

A.经常反省,我一定会进步 B.自知者明,要全面认识自己

C.人无完人,有点缺点没关系 D.相信自己,我才是最优秀的

 

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下列对自己的认识属于社会方面的是

A.我是一个热心公益的人

B.我是一个喜欢体育活动的人

C.我是一个身体健康的人

D.我是一个意志坚强的人

 

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2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布,培养“全面发展的人”综合表现为六大素养,“学会学习”位列其中,下列说法与这一素养不符的是(    )

A. 转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习

B. 尽量把学习时间延长

C. 制定切实可行的学习计划

D. 养成良好的学习习惯

 

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