Question

学完道德与法治七年级上册《生命的思考》这一单元后，七年级（1）班举行了相关主题班会，请你参与并完成下列任务。

（探问生命）关于“生命可以永恒吗”这个话题，安安和游游争论不休：

安安：生命有时尽，生命不能永恒。

游游：生命有接续，生命可以永恒。

（1）你赞成他们的说法吗？请分别说明理由。

（追问生命）黄文秀，广西百色一个贫困家庭的女孩，2016年从北京师范大学研究生毕业后，放弃大城市工作的机会，主动请缨到百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记，带领贫困群众脱贫。2019年6月17日凌晨，一心想早点回村布置抗洪的黄文秀，在突发的山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。中宣部追授黄文秀“时代楷模”称号。

（2）黄文秀身上体现了哪些值得我们学习的优秀品质？

（3）请从“生命的意义和价值”的角度，阐述黄文秀被授予“时代楷模”的理由。

Answer

（1）赞同安安的观点。因为：①生命是来之不易的；②生命是独特的；③生命是不可逆的；④生命也是短暂的；⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。

赞同游游的观点。因为：①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续；②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富；④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

（2）勇于担当，认真负责，无私奉献，艰苦奋斗等。

（3）生命的价值不在于长短，而在于奉献；黄文秀实现了人生价值，她将个体生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起，在平凡的生命中创造出伟大。

【解析】

本题以实现人生价值、黄文秀事迹等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。（1）首先判断表态：赞同他们的说法；然后说明理由：对于安安的观点我们可从生命的特点的角度进行阐述：生命是来之不易的；生命是独特的；生命是不可逆的；生命也是短暂的；我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。对于游游的观点我们进行阐述要从生命的接续的有关内容角度来进行：个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续；在生命的接续中人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。（2）仔细阅读材料，找出黄文秀身上的优秀品质作答即可。包括勇于担当，不言代价与回报，认真负责，无私奉献等。（3）依据教材知识，从生命的价值不在于长短，而在于奉献，黄文秀在平凡的生命中创造出伟大等方面作答。