品味情感
材料一:学完“在品味情感中成长”后,某校七年级(1)班的同学开展了一次“传递美好情感”的社会公益活动。40多名孩子变身“小掌柜”,捐出自己的玩具、图书义卖,得来的钱全部捐给“社区公益项目”,用于帮助困难家庭。通过参加这次活动,孩子们用爱心给社会送出了一份满满的感动。
(1)材料中的孩子们是通过什么方式传递美好情感的?请你再列举一种传递美好情感的方式。
(2)美好的情感需要回应和共鸣。你认为我们应该如何传递情感正能量?(两点即可)
材料二:研究表明,青少年在成长过程中,如果缺少来自家人、朋友和社会的关爱,可能会缺乏自信,甚至导致道德上的冷漠。同时,在我们的成长过程中,我们对于父母的情感也会不断发生变化。幼童时期,我们依赖父母,觉得父母很了不起;青春期来临,我们觉得父母的唠叨让人窒息;成家立业后,我们想念妈妈做的饭菜、担心父母的身体。
(3)运用所学知识,说一说材料二是如何体现情感的作用的?
青春时光
青春,是生命旅途中一个崭新的起点。青春,是人生画卷中最华美的篇章。
青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦!来吧,让我们拥抱青春!
(青春的邀约)
七年级的肖月同学在日记中写道:“进入初中以后,我发现自己变得心事重重,内心想与同学们友好相处,但又不愿主动接近他们,有心事也不愿向他们倾诉。可有时候,又希望能得到关心和理解,能和他们推心置腹、毫无保留。”
(1)这位肖月同学面临青春期什么样的矛盾心理?
(2)请你告诉肖月同学应如何处理好类似的矛盾心理。
(青春的榜样)
3月1日20时,2018年“大国工匠年度人物”发布活动颁奖典礼在央视综合频道播出。中国工程物理硏究院机械制造工艺研究所工人陈行行入选2018年“大国工匠年度人物”。
在平凡的工作岗位上坚守,用精湛的技术报效祖国,“这个世界不必知道我是谁,但我参与的事业却惊艳了世界。”胸怀梦想,脚踏实地,勇于创新,在技能成才、技能追梦的路上,陈行行一路向前。致敬大国工匠,他们是这个时代当之无愧的精神力量!
(3)运用所学知识,结合材料说一说陈行行的哪些优秀品质值得我们学习?
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
(4)榜样就在我们身边,推荐一位你的青春榜样并写出两条理由。
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
邓稼先与妻子和孩子们早年在美国留学,新中国成立后,毅然抛弃美国的优厚待遇回到祖国,为我国的原子弹还有氢弹事业做出了巨大的奉献。对此,下列说法最为准确的是( )
A.我们参与社会事务离不开责任感、胜任感
B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
C.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
D.丰富、深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物
“行己有耻”需要我们有知耻之心。下列诗句没有体现知耻之心的是( )
A.人有耻,才能有所不为 B.羞恶之心,义之端也
C.他山之石可以攻玉 D.人必其自敬也,而后人敬诸
生活中,我们有可能面临负面情感体验。对此下列说法正确的是( )
①要学会承受一些负面感受
②体验负面情感只会带来负面影响
③要善于将负面情感转变为成长的助力
④所有的负面情感对我们的成长都有意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在某校的科技节上,被问及怎样做到有所创造时,几位同学说:“通过科技实践活动,我们锻炼了创新思维能力和动手能力,才最终有所创造。”这个事例告诉我们,开发创造潜力要( )
A.善于观察,见微知著 B.积累知识,夯实基础
C.敢于质疑,大胆想象 D.勇于实践,敢于尝试