下列对“生命的接续”的认识中，观点正确的是
①我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命
②在生命传承关系中更好的认识和面对自己生命
③我们在精神上都能继承和创造人类的文明成果
④在人类生命的接续中，总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
关于生命的名言，以下解读正确的是
①“懂得生命真谛的人，可以使短促生命延长。”这里“生命延长”是指珍惜生命，延长生命的时间
②“天行健，君子以自强不息”启示我们发掘自身生命力量，逐渐培养面对困难的勇气和意志
③“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”告诉们是每个人的生命价值是不同的
④“不磕不碰，骨头不硬”告诉我们挫折能磨砺人们的意志，对每个人来说，挫折都是一笔财富
A.①④
B.①②
C.③④
D.②③
下列诗句与其它三项寓意不同的是
A.落红不是无情物，化作春泥更护花
B.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D.令公桃李满天下，何用堂前更种花
对于初中生活中遇到的问题，分析错误的是
①老师一提成绩我就烦，说明我逆反心理严重，不过逆反心理是青春期正常现象，要顺其自然
②老师上课讲错了，我当面直接了当地提出，这是对老师的尊重
③老师误解我并批评了我，我课后及时与老师进行沟通交流
④我做什么事，妈妈总是一遍遍嘱咐，真烦！说明我自我意识增强，开始审视父母给予的爱
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
当父母因工作辛苦，压力大而心烦意乱的时候，你的“小错误”可能是引发父母发脾气的导火线。此时，你的正确做法是
①避免与父母争辩
②可以不把“错误”当回事儿
③学会换位思考，感同身受
④据理力争，让父母原谅自己
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
下列观点正确的有
①“做听话的学生，遵从老师的教导，不伤害老师的感情”，这样的做法有利于实现“教学相长”
②朋友圈越广越说明是善于交友的人
③“苔花如米小，也学牡丹开”告诉我们要“学会欣赏自己”
④家是温馨的港湾，是我们身心寄居之所，但是面对家庭发展变化中的问题，我们应该保持良好的心态，为构建和谐家庭出力
⑤“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，说明教师与学生要相互学习，共同进步
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
