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(1)填空 ①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们______________的态度...

(1)填空

①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们______________的态度。

②______________是我们与老师建立良好关系的开始。

③小亮与妈妈有了亲子矛盾,他用日记记录内心活动,这是通过____________来认识自己的。

④小明的父母非常孝敬,把小明乡下的奶奶接到城里和他们一起住。小明的家庭在现代家庭结构中属于______________家庭。

⑤“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这告诉我们生命是______________。

⑥生活的道路并不总是平坦的,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败,这就是人们常说的______________。

(2)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,忽略现实的存在。请对下列的现象任选一个作简要评价

 

(1)①对待竞争②彼此尊重③自我评价或自我观察和分析④主干⑤短暂的⑥挫折。 (2)图①家庭聚餐如果沉迷手机网络,忽略与长辈的交流,会影响亲情,伤害长辈的心,是一种对长辈不“孝”的表现,影响家庭和谐。我们应该放下手机,加强与长辈的沟通,增进亲情。或图②网上交往可以满足我们的一些心理需要,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要有一定的自我保护意识,善于将网上的朋友转为现实中的朋友。或图③过马路沉迷手机网络是不珍爱生命的表现,是对生命不负责任的态度,会威胁自己生命的安全,会带来社会的负面影响,不懂得生命是宝贵的。过马路应该放下手机,守护生命,快速前行。 【解析】 (1)本题考查友谊、师生关系、亲子交往、珍爱生命、直面挫折等相关内容。①根据教材内容,围绕竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度作答;②根据教材内容,围绕彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始作答。③他用日记记录内心活动,这是通过自我评价认识自己,据此作答。④小明一家是由三代人组成的家庭,所以属于主干家庭,据此作答。⑤“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”用来比喻生命的短暂,据此作答。⑥根据教材内容可知,挫折指的是失败、失利、阻碍,所以此处是挫折。 (2)本题考查合理利用网络、珍爱生命等相关知识。提炼图片一主旨“家庭聚餐,各自玩手机,缺少亲情的沟通。”评价时找准角度,围绕沉迷手机的危害以及正确的做法来阐述;提炼图2主旨“网络交往具有虚拟性”,结合教材中的表述,围绕网络交往要有自我保护意识、结交网友要慎重等方面作答。提炼图3主旨“过马路时玩手机”,结合所学知识,找准角度,围绕这样做的危害以及过马路时的正确做法阐述即可。  
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考点分析:
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怎样的一生是值得过的?下图告诉我们

A.在看到别人需要时,付出自己生命代价

B.生命虽然平凡,也能创造伟大创造价值

C.贪图享受生活丰富,探索生命无穷奥秘

D.将个人追求建立在人们都需要的基础上

 

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下列对“生命的接续”的认识中,观点正确的是

①我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命

②在生命传承关系中更好的认识和面对自己生命

③我们在精神上都能继承和创造人类的文明成果

④在人类生命的接续中,总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

 

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关于生命的名言,以下解读正确的是

①“懂得生命真谛的人,可以使短促生命延长。”这里“生命延长”是指珍惜生命,延长生命的时间

②“天行健,君子以自强不息”启示我们发掘自身生命力量,逐渐培养面对困难的勇气和意志

③“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”告诉们是每个人的生命价值是不同的

④“不磕不碰,骨头不硬”告诉我们挫折能磨砺人们的意志,对每个人来说,挫折都是一笔财富

A.①④

B.①②

C.③④

D.②③

 

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下列诗句与其它三项寓意不同的是

A.落红不是无情物,化作春泥更护花

B.呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢

C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

D.令公桃李满天下,何用堂前更种花

 

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对于初中生活中遇到的问题,分析错误的是

①老师一提成绩我就烦,说明我逆反心理严重,不过逆反心理是青春期正常现象,要顺其自然

②老师上课讲错了,我当面直接了当地提出,这是对老师的尊重

③老师误解我并批评了我,我课后及时与老师进行沟通交流

④我做什么事,妈妈总是一遍遍嘱咐,真烦!说明我自我意识增强,开始审视父母给予的爱

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

 

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