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(我们都是追梦人) 2019年10月1日是新中国70周年华诞。70年来,升学梦就...

(我们都是追梦人)

2019年10月1日是新中国70周年华诞。70年来,升学梦就业梦、宜居梦、小康梦……我们的一个个梦想成为现实。在个人梦想与国家梦想的相互交融中我们听到中国梦渐行渐近的铿锵足音。为此,我校七年级(1)班开展了“我们都是追梦人”为主题的探究性学习活动。

首先,在《道德与法治》课上,老师和同学们一起观看了习近平主席在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话,习近平指出:中国的昨天已经写在人类的史册上,中国的今天正在亿万人民手中创造,中国的明天必将更加美好。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来,继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

(1)习近平主席的讲话为青少年编织人生梦想指明了方向。请你说说青少年确立梦想时需要考虑哪些因素?

(2)你认为梦想对人生有什么重要意义?

之后,班级准备召开“我们都是追梦人”的主题班会,其中有一个关于“中学生梦想”的问卷调查环节,而设计调查问卷,要做好以下四项工作:①搜集相关资料;②确定正式问卷;③明确调查目的;④设计具体问题。

(3)请你按照设计问卷的步骤将上述四项工作进行正确排序。(写出序号即可)

我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”在活动总结时,大家纷纷提到了习近平主席这句温暖人心,催人奋进的话。

(4)作为奔跑在追梦路上的中学生,应通过不懈努力实现自己的梦想,请你谈谈对于努力的理解。

 

(1)梦想的确立,要与个人目标、时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 (2)①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有了梦想,人类才能不断地进步与发展。 (3)③①④②。 (4)努力就有改变。①努力是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力,需要立志。③努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对中国梦的认识,材料中习近平主席的讲话,启示我们要树立人生梦想,少年有梦,应该与个人目标、时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,据此作答。(2)此问考查梦想的重要性,结合教材知识,从梦想是对美好生活的愿望、激发生命热情、有梦想人类才能进步发展等方面作答即可。(3)问卷调查首先应该明确调查目的,然后搜集相关材料,根据材料设计具体问题,最后确定正式问卷。据此作答。(4)此问考查对努力的认识,结合教材知识,从努力是梦想与现实之间的桥梁、努力是一种生活态度、是不服输的坚忍、是不懈追求、努力需要立志、坚持等方面作答即可。  
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(关注生活,感悟生命)

生命中总有一些不期而遇的温暖,带来最单纯的爱和感动,以下是珠珠采撷的生活中的两个片段,让我们从中去思考生命,感悟生命。

片段一:2019年11月28日,在位于安徽合肥的中国科学技术大学附属第一医院造血干细跑釆集室内,来自安徽淮南师范学院的大四学生丁奔成功捐献270毫升造血干细胞悬混液,将为浙江一位年轻妈妈送去生命的希望。躺在造血干细胞采集室内的丁奔脸上洋溢着坦然的笑容。他说:“考研对我一生来说很重要,但是能够挽救别人生命更重要。

片段二:2019年12月2日,中宣部授予朱有勇院士“时代楷模”称号。朱有勇,一名老科学家,用无言的行动诠释了人生的意义。他积极投身脱贫攻坚事业,主动来到深度贫困区承担扶贫任务,带领村民发展特色产业;创办院士科技扶贫指导班,为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人;与少数民族群众同吃同住同劳动,被亲切地称呼为“农民院士”。

(温暖生命)

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(感悟生命)

(2)朱有勇院士的事迹启示我们怎样的一生才是值得的?

(绽放生命)

(3)校团委准备向全校同学发出倡议,“学习榜样人物,活出生命精彩。”请你写出倡议要点。(至少三点)

 

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以下是小安同学生活中的三个情境请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:好友小徽最近情绪不好,小安想肯定是出什么事了。放学时小安追问原因,可小徽支吾了半天不肯说。小安很尴尬,瞬间感到“友谊的小船就要翻了”。

(1)小安应该:_____

(2)理由:_____

情境二:小安放学回家,妈妈因为他早上赖床没来得及吃早饭的事狠狠地责备了他,小安烦躁地关上房门,不再理妈妈。

(1)妈妈的“责备”体现了对小安的_____

(2)对于这种“爱的碰撞”,小安应该:_____

情境三:同桌小莉告诉小安,她决定以后每天只睡3小时,要拼命刷题、背书,争取期末考到班级前十名。

(1)小安应该:_____

(2)理由:_____

 

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(讲好故事,传承美德)

为丰富校园文化生活,某校拟开展以“讲好中国故事,传承中华美德”为主题的故事交流活动。请你参与其中,并完成相关问题。

(1)小夏所在的小组准备了下面三则故事,请你帮他们完善表格信息。

故事主题

教育意义

闻鸡起舞:东晋时期将领祖逖和好友刘琨,年轻时就心怀天下,为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。

示例:我们要志高远,努力学习,报效祖国。

孝心少年”:宫井豪在父亲因病去世后,带着弟弟上学,照顾生病的妈妈,担起了家庭重任,用坚韧与孝心谱写了平凡少年不屈的诗篇。

师徒情缘:面对郎平这样一位如同母亲一样的教练,朱婷心中充满了无限感恩,她在微博里发文:“感谢郎导继续陪我们前行!榜样的力量是无穷的!”

 

(2)讲好故事,传承美德,小夏决定以后要积极和师长沟通交流,并总结一些与长辈沟通的技巧。你认为合适的沟通技巧有哪些?

 

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(网上交友新时空)

观察漫画,回答下列问题。

(1)你认为漫画中的同学在网上交友时应该注意哪些问题?

(2)网络生活之外,还有更加精彩的现实世界……如果让你去劝告这位同学,你会提出哪些建议?

 

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“别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了。”对此理解最恰当的是(  )

A.生活难免有挫折,要保持积极乐观的心态

B.遇到挫折是好事,挫折一定会使你更成功

C.正视挫折,寻求他人帮助,增强生命韧性

D.笑对挫折,挫折是人生的财富,越多越好

 

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