Question

阅读材料，回答问题｡

徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师｡自1987年入厂以来，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形｡在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花｡就可能引起高能火药瞬间爆炸｡目前火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替｡下刀的力度，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹能否在预定航道达到精准射程｡0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差｡而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美｡为了杜绝安全隐患，徐立平还设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”｡30年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”，并被评为感动中国年度人物｡

我校七年级（2）应同学在了解了徐立平的事进后，结合“绽放生命之花”｡决定举办一次活动｡请你参与，完成下列任务：

（1）观点思辩：有的同学认为，徐立平的工作和生活面临太多的危险，只为自己而活的生命才是值得的，请谈淡你的看法｡

（2）你的打算：不同的经历同样的精彩｡作为中学生，我们应如何向徐立平学习，活出生命的精彩?

Answer

（1）这种观点是片面（错误）的｡只为自己而活，这样的人生太狭隘｡能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自已的责任．这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的｡

（2）生命是一个逐渐丰富的过程｡我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充盈起来；拒绝冷漠，传递温暖｡我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，善待他人，共同营造一个互信､友善､和谐的社会；生命虽然平凡，却也时时创造伟大｡当我们将个体生命和他人的､集体的､民族的､国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大｡

【解析】

（1）本题考查生命的意义，属于辨析类试题，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。首先说明这种观点是片面的。然后结合教材知识，从活出自己的人生；帮助他人，承担责任；个人追求建立在人类共同需要的基础上等方面来说明理由。（2）本题考查怎样活出生命的精彩，主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合教材知识，可以从充盈自己的生命；关切其他的生命；将个体生命和他人的､集体的､民族的､国家的甚至人类的命运联系在一起等方面来回答。