2019年12月17日,我国第一艘国产航空母舰( )舰在海南三亚某军港交付海军,舷号为“17”。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接人列仪式并登舰视察,我国正式进入双航母时代
A.辽宁舰
B.河北舰
C.江苏舰
D.山东舰
2019年9月1日晚8点，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的特别节目《开学第一课》，在CCTV-1和全国的孩子们见面。2019年的开学第一课以“五星红旗，我为你自豪”为主题。打开新中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。
（学习榜样）下面是摘选的“国旗下的讲述”：
脱险志士郭德贤讲解“狱中红旗”：1949年，被关押在白公馆监狱中的革命志士们，用红色被面.缝上黄纸星星，在狱中秘密制作了一面“五星红旗”。这面用信仰织就的旗帜，是革命先辈们抛头颅洒热血的最佳见证之一。
第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”.将国旗插上珠峰之巅：在没有食品、没有氧气、极其寒冷的严酷条件下，忍受着冻伤的巨大困难，中国第一代“攀登者'成功从北坡登顶，让五星红旗飘扬在了珠峰之巅，也成为全世界从北坡登顶珠峰的第一批人。
(1)这些榜样人物传递了中华民族精神的哪一核心内容?并写出这一核心内容的本质是什么?
（开展活动）开学第一周，某校九年级(7)班围绕“五星红旗，我为你自豪”开展了主题班会，请你参与其中。在班会上重温动人的国旗故事，大家很受启发，纷纷讲出了自己国旗下的宣言：
小明说：“五星红旗，就是我们的信仰。今天的我们.要像爱护生命一样，爱护五星红旗。
小红说：“五星红旗，是由革命烈士的鲜血染红的。我们要接过先辈的旗帜，树立远大理想，为中华之崛起而读书!
(2)请把你的国旗宣言写在横线上：_____________________________________。
（感悟提升）我的祖国.拥有着上下五千年的文化历史，拥有着丰富的文化底蕴。其中.有勤劳勇敢.自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操……
(3)请结合上面的其中一项优秀品质，谈谈你打算怎样在日常生活中去践行?并指出这样做的意义。
（经济腾飞助力美好生活）
微信一：2018年，人均国内生产总值64644元，比上年增长6.1%。全国财政收人183352亿元，同比增长6.2%，城镇居民人均可支配收入39251元.比上年增长7.8%，农村居民人均可支配收入14617元，比上年增长8.8%。
(1)阅读材料，你能提取哪些有效信息?
（突破蕎篱全面深化改革）
微信二：进人新时代，老百姓对美好生活的期盼主要包括：更满意的收入、更好的教育、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境
(2)新时代我国社会主要矛盾已经转化为：
（加强环保共建美丽沈城）
(3)为建成山清水秀美丽之城，沈阳市专门开展垃圾分类专项活动。请你建言献策。(请在政府、企业、公民中任选一个角度作答)
（凝聚法治共识）
“今天的中国，法治成为治国理政的基本共识。未成年人保护法修订草案首次明确国家监护，修订后的食品安全法实施条例即将施行，外商投资法实施条例(征求意见稿)面向社会征求意……这段时间，一系列关乎经济社会发展的立法工作亮点纷呈，展示着法治中国建设的累累硕果。
(1)上述材料体现了教材的哪一观点?
(2)法治中国建设必须坚持厉行法治，厉行法治对全体社会成员提出了怎样的要求?
（我认知）2019年8月9日，在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，我们要着眼我国教育事业的长远发展，坚持把教育摆在优先发展的战略位置。
(1)请运用所学知识分析为什么“我们要着眼我国教育事业的长远发展，坚持把教育摆在优先发展的战略位置”?
（我分析）2019年1月3日上午10点26分，“嫦娥四号"探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区，并通过“鹊桥"中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆，首次月背与地球的中继通信，开启了人类月球探测新篇章。
(2)材料反映出我国当前怎样的科技现状?
(3)为建设创新型国家，要增强__________________能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。
情境问答题：我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。请回答以下问题：
情境一：小明通过微博、微信、手机、拍立得等进行“环保随手拍”，向当地政府部门举报污染环境的行为。
(1)小明是在行使_______________权。
(2)小明在行使这一权利，应注意不得损害国家的社会的、集体的利益和其他___________自由和权利。
情境二：放学后，小明去买学习资料，他走进书店，发现角落里摆放了不少便宜的盗版名著。
(1)小明应该：____________________________________________________。
(2)小明这样做的理由是：__________________________________________。
情境三：在道德与法治课.上，小明认识到，公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
(1)公民的某些权利同时也是义务。_____________________既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(试举一例说明)
