小芳看到自己的同桌学习刻苦,很受感动,决心向他学习。她这种认识自我的途径是
A.在与他人的比较中认识自己 B.通过自我观察认识自己
C.从他人对自己的评价中认识自己 D.全面地看待自己
风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸行动，是虚无飘渺的雾。实现人生梦想，就要
A. 固执己见，绝不更改
B. 敢做大事，忽略小事
C. 脚踏实地，全力以赴
D. 追名逐利，享受生活
习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们
A. 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生
B. 追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代
C. 关注社会发展变化，随时调整人生梦想
D. 认识自己力求全面，人生理想必然远大
一位同学在升人初中后，在日记中写道：功课从"寥寥无几"到“五花八门”，老师从"里里外外"到"大幅放权”，同学从"街坊邻居”到“五湖四海” ……这段话主要表明( ）
A.初中的课程比小学的课程难度要大得多
B.初中生活与小学生活是截然不同的
C.他不喜欢初中生活
D.初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
材料一:2019年5月，习近平总书记作出向张富清学习的重要指示。今年95岁的老英雄张富清在解放战争中九死一生，多次立下显赫战功1955年，张老英雄退役转业，主动选择到湖北省最偏远的贫困山区，默默奉献一生。
材料二：九年级(1)班开展了“学英雄，当先锋”的专项调研学习。活动中，有两个问题引发了大家深入思考。
一是初中生心目中的英雄排前三位的依次是革命先烈、两弹元勋、动漫形象，但前两者的形象和传播途径都比较传统单一；二是在网红构成中革命先烈、两弹元勋这两类英雄成为网红的比例很低。
（1）结合材料一回答，张老英雄身上有哪些优秀品质?
（2）结合材料二分析，开展向张老英雄学习活动有什么意义?
（3）结合两材料说明，我们中学生应如何更好地传承和弘扬英雄精神?
（体味亲情友谊引领健康成长）
小美和小菲是好朋友。在小菲的影响下，小美变得越来越开明，越来越自信。母亲节 这天，社区组织“谢谢妈妈’主题活动。了解到小美想借此表达对母亲的感情，小菲就和 她一起筹划准备。 活动中，当小美端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味 道’，真好！”现场响起热烈的掌声。
回到家、小美在日记中写道：“今天的掌声不仅仅属于我，一路有朋友相伴的感觉真好！”
（1）“女儿的味道”中主要的“食材”是什么？作为子女你如何让父母常常品尝到“儿女 的味道”?
（2）小美在日记中写道“有朋友相伴的感觉真好！”你是怎么理解的？
（3）参加类似的活动对我们青少年健康成长有什么作用？
