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为提高全体师生的消防安全意识,增强防火防震自救逃生能力,2019年秋季学期,我县...

为提高全体师生的消防安全意识,增强防火防震自救逃生能力,2019年秋季学期,我县 中小学相继开展了一系列以消防安全为主题 的宣传教育活动。假如你是某校七(1)班 的一员,请你参与活动并完成下列任务。

(主题班会) 为开好以“消防安全·连接你我他”为主题的班会课,七(1)班班主任要 求同学们提出好的方案。

(1)请你列出本班主题班会课的活动流程。

(安全演练) 学校邀请消防大队警官为全校师生作了消防安全知识讲座,并组织开展了 校园消防安全演练活动。

(2)参加完活动后,请你把应对以下灾害或灾难时的一些正确的自救自护方法告诉朋友和家人。

发生地震时:                           。(至少两种。)

发生火灾时:                          。(至少两种。)

 

(板报编辑)

七(1)班还打算出一期“珍爱生命·预防火灾”为主题的黑板报,要求在 其中一个板块必须列出预防校园火灾的一些具体办法。

(3)假如这一板块让你来完成,你打算编辑哪些内容?

 

(1)首先,主持人可从相关视频、新闻报道等引入主题; 其次,师生讨论逃生自救常识,讨论灭火自救小常识,介绍火灾预防常识等; 最后,班主任总结。 (2)发生地震时:①保持冷静,不要慌张; 可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外;②双手护头逃生,紧急撤往安全区域; ③来不及时,可选择开间小的卫生间、墙角蹲下;④不要随便返回室内;避开高大建筑物或构筑物等等。 发生火灾时:①强令自己保持冷静;②采用湿毛巾、口罩蒙鼻,匍匐逃离; ③披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离; ④不要盲目跳楼,可利用疏散楼道、阳台、外墙水管等逃生自救; ⑤遇火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生等等。 (3)内容:①学习掌握灭火器的使用方法;②学生宿舍要注意用电、用火安全;③发现火灾要及时拨打“119”火警电话;④火灾发生时,及时自救并迅速从安全通道撤离;⑤发现学校存在火灾安全隐患或消防设施有损害现象,要及时向学校老师汇报;等等。 【解析】 (1)本题考查本班主题班会课的活动流程。本题为开放性试题,言之有理即可。如主持人可从相关视频、新闻报道等引入主题;师生讨论逃生自救常识,讨论灭火自救小常识,介绍火灾预防常识等;班主任总结。(2)本题考查面对灾害如何做。结合所学知识,从发生地震时和发生火灾时分析做法,答出至少两种,合理即可。如:发生地震时:保持冷静,双手护头逃生,来不及时,可选择开间小的卫生间、墙角蹲下,避开高大建筑物或构筑物等;发生火灾时:保持冷静,采用湿毛巾、口罩蒙鼻,匍匐逃离,不要盲目跳楼,不可乘坐电梯等。(3)本题考查涉及板报内容。列出预防校园火灾的一些具体办法,答出至少三方面即可。如学习掌握灭火器的使用方法,宿舍要注意用电、用火安全,发现火灾要及时拨打“119”火警电话,火灾发生时及时自救并迅速从安全通道撤离等。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一: 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情況如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二:李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

(1)李俊是通过哪些途径来认识自己的?

(2)为什么要学会正确认识自己?

(3)如何才能让我们做更好的自己,让自己飞得更高更远?

 

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①守护生命首先要关注自己的身体 

②守护生命还要养护精神,满足精神需求 

③养护精神完全受物质条件和外部环境制约 

④守护精神家园,离不开优秀传统文化的滋养

A. ①②③④    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

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“不经历风雨,怎能见彩虹”,下列对挫折的理解,不正确的是

A.要勇敢地面对挫折,战胜挫折

B.对待挫折的态度不同,则结果不同

C.面对挫折,我们要以积极的态度应对

D.面对挫折,逃避也是不错的选择

 

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