“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，社会世事没有明白的文字记载，只能靠悟性，而悟性要有强大的阅历和经历做基础。这段话告诉我们
①要积极参加社会实践 ②社会是险恶的，要小心谨慎
③要学会从社会这本书中获取知识 ④人的成长离不开社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
学习是成长进步的阶梯,青年的素质和本领直接影响着中国梦的进程,古人说,“学如弓弩,才如箭镞。”青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始,事业靠本领成就观念,让勤奋学习成为青年远航的动力,让增强本领成为青年青春搏击的能量。
为让同学们更好地适应初中的学习生活,某班召开了以“学习新天地”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:
(1)请列举两则我国关于学习的名言警句。
(2)阅读给人以成长的力量,请向同学们推荐一部经典名著,并简述推荐的理由。
(3)请你向大家分享几个学习的好方法。
熟悉“跳水皇后”吴敏霞的人都知道,她先天身体素质并不好:血色素低于正常人,导致她频繁受伤、生病,好像易碎的“玻璃人”;她先天性胯和髖关节突出,按说不能从事跳水这样的运动;然而她从6岁学习跳水至今的2年里几乎一直是在跳水池翻腾跳跃度过的,每一天都是坚持的结果。再看看吴敏霞身上的外伤:右脸颊上有两排牙印,是幼儿园时小朋友咬的;下巴上有道口子,是小时候被公园的跷跷板磕的;右脚上的伤痕,是小时候父亲骑摩托车送她上学,不慎右脚卷进了车轮里。常年的训练和比赛,她的胳膊、腰、腿、脚腕、手腕几乎没有一处安然无恙;但就是这样,吴敏霞始终鼓励自己不放弃。
“提升生命的价值”主题活动正在进行中,请你参与并完成下列任务:
(1)从珍爱生命的角度说说吴敏霞的故事告诉我们哪些道理。
(2)提升生命的价值,追求生命的美好,请你写一条生命箴言。
(3)吴敏霞的事例给你哪些启示?
材料一当代中国,有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹;有几十年坚守在偏远讲台的支月英;有积极投身玉树地震抗震救灾并带头为灾区捐款的王宏老师;还有把爱国之情、报国之志融入国家改革发展伟大事业中的黄大年教授大批优秀教师,塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。
材料二在中国特色社会主义的新时代,我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。
阅读以上材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)为什么教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人?
(2)如何建立良好的师生关系?请同学们提几条建议。
中央电视台“众里寻你—寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼播出之后,在全社会引起了强烈反响,获得广泛赞誉。全国各地迅速地开展本地“孝心少年”评选、“孝心少年”事迹报告会等活动,以更好地继承和发扬中华民族的传统美德,践行社会主义核心价值观。
阅读以上材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请你写出孝亲敬长的理由。
(2)“你养我长大,我陪你变老。”请简要谈谈你准备怎样“陪”父母呢?
知道的越多,才知知道的越少。认识自己,方能认识人生。苏格拉底总是自称一无所知,他的名言就是:认识你自己。中国哲学家老子也说:自知者明。关于如何认识自己,不同的人有不同的看法.
甲同学:自我认知最自然,他人评价无需管。
乙同学:多把尺子量自己,认知全面促发展。
