Question

    为了有效促进教与学的相长，七年级（1）级召开了一次师生恳谈会，会上气氛融洽，师生敞开心扉畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，师生彼此欣然接受。在这种和谐的师生关系下，七年级（1）班在各个方面都取得了巨大的进步，师生之间关系融洽。

（1）师生恳谈会气氛融洽，师生敞开心扉畅所欲言，是一种怎样的师生交往状态？

（2）在教与学的过程中，同学们为什么要与老师交流互动？

（3）为了更好的进步，同学们应该怎样正确的对待老师的表扬与批评？

Answer

（1）学生乐于学习，教师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

（2）①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；②我们的学习离不开老师的引领和指导；③我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

（3）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】

（1）本问考查正确认识师生交往中的状态。题文中师生恳谈会气氛融洽，师生敞开心扉畅所欲言，体现了学生乐于学习，教师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

（2）本问考查教学中同学们和老师交流互动的原因。根据所学知识，学生可从教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；我们的学习离不开老师的引领和指导；我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”等角度作答。

（3）本问考查正确对待老师的表扬与批评的方法，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面加以具体的分析。