阅读材料,回答下列问题。
材料一2019年3月25日是第24个全国中小学生安全教育日。各地学校借此机会举行了一系列的活动,以此加强对学生安全知识的教育,让同学们懂得注重安全的重要性。
材料二2019年我国在未成年人保护领域采取了一系列重大举措。最高人民检察院正式设立了未成年人检察厅,民政部也设置了儿童福利司,分别实现了未成年人保护在司法和福利领域的改革突破,进一步夯实了未成年人保护的制度基石。
材料三“一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”
(1)材料一和材料二分别体现了对未成年人的何种保护?
(2)党和国家为什么要对未成年人给予特殊保护?
(3)法律是公民的“保护伞”和“守护人”。青少年应该怎样学会依法办事?
(4)结合所学的知识,简要谈谈材料三给你的启示。
在我们成长的过程中,与独立思考相伴的是批判性思维的发展。古人说:“学贵有疑。”
有人认为,培养批判精神就是要敢于否定一切,需要不留情面地批判他人。
某校七年级(2)班在学期末被评为“校级先进班集体”。该班班长小林在经验交流中说:“我们班之所以能成为先进班集体,一是靠大家齐心协力,凡事共同协商;二是靠大家各尽所能,各司其职。”
班长的话给了我们哪些启示?
材料一近几年,校园暴力深受社会关注。校园暴力往往是由负面情绪导致的。一语不合,人们便火冒三丈、大打出手……负面情绪一旦失控,人便犹如脱疆的野马,横冲直撞。
(1)材料一中的“火冒三丈”属于基本情绪中的哪一种?除此之外,还有哪些基本情绪?
材料二小强说:“同学误解我时,我会感到很委屈,控制不住了就独自大哭一场,哭过之后心情又会愉悦起来,真是有种喜怒参半的感觉。”
(2)小强运用了什么方法调节情绪?
(3)结合上述两则材料,说说我们应该怎样保持乐观、健康的心态。
中学生刘某出于好奇,拨打了火警电话“119”谎称学校失火。消防人员开着消防车到达学校后,发现是刘某谎报火情。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了( )
A.公共场所有规章制度 B.法律维护了人们的合法权益
C.人们不能按自己的规则办事 D.法律对人们的行为有规范作用
下列关于法律与道德的关系的说法中,正确的有()
①法律即道德,道德即法律
②道德与法律相互制约、相互限制
③法治时代,并不否认道德的重要性
④人们道德水平的提高,有利于促进法治文化环境的形成
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④