华为创始人任正非的“长板理论”认为，我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竟争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要
①改掉缺点，促进自我完善和发展 ②学会合作，优势互补增强实力
③发挥长处，最大限度地展现自我 ④弥补不足，做最完美的自我
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
有人说“欣赏自己，就是幸福的开始。”学会欣赏自己，就应该
①欣赏自己的全部②欣赏自己的独特
③欣赏自己的优点④欣赏自己为他人的奉献
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
有一天，孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言告诉我们
A.外表比实力更重要
B.他人对自己的评价最客观
C.从外在形象认识自己最重要
D.要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美
《梦想与现实》中的“桥”喻指
A.学习
B.努力
C.沟通
D.目标
“陪作业”已成为影响家长幸福感、诱发亲子矛盾的一个不可忽视的因素。部分家长诉说“我们在打‘两份工’:一份是白天出去上班，一份是晚上回到家陪娃写作业。”为减少父母陪写作业之痛，我们应该
①养成良好的学习习惯②掌握科学的学习方法
③善于运用不同的学习方式④拒绝父母陪写作业
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
曾教过习近平主席初中语文的陈秋影老师对习近平中学时的表现至今仍记忆犹新。“当时他13岁，算是在逆境中成长的孩于，比其他同龄人显得沉稳。他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗，对国学情有独钟。”阅读上述材料完成下面小题:
1.上述材料告诉我们
①学习是中学生的重要任务
②中学时代见证着一个人由童年到少年的生命进阶
③中学时代有独特的价值和意义
④中学时代为我们的一生奠定重要基础
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.从国家主席习近平中学时代的表现可以看出
①学习不仅仅局限在学校②学习需要自觉、主动的态度
③逆境有利于学习④学会学习需要发现并保持对学习的兴趣
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.初中阶段的学习，除了知识的获取，还包括
①做家务②能力的培养③如何做人④网上交友
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
