师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是
A.甲同学受过老师批评后，经常故意不完成老师布置的作业
B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们
A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在
C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师
“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊应做到
A.呵护友谊，用心关怀
B.加深理解，杜绝分歧
C.珍惜友情，消除差异
D.彼此信任，事事忍让
即使是最好的朋友，考场上都不能帮他(她)作弊。主要因为
A.竞争有时会伤害友谊
B.友谊是一种亲密的关系
C.友谊不能没有原则
D.友谊是一种心灵的相遇
古人云:“仁者如射:射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这句话告诫我们
A.友谊不是一成不变的
B.友谊不可能在竞争中成长
C.友谊是平等、双向的
D.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉;愚人与哲人接近，也同样会变得聪明”。这句俗话启示我们
A.交友要掌握必要的艺术和方法 B.真正的友谊对人的成长有重要作用
C.真正的友谊经得起时间的考验 D.选择朋友要看这个人对自己是否有利
