“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行;万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这句话提醒我们
A.挫折是一把“双刃剑”
B.没有挫折，就不能发掘自身的生命力量
C.人生多艰，挫折无法战胜
D.应该从容面对困难，勇于战胜挫折
半夜不睡，窝在床上玩手机;早上不起，早餐午餐并一起;假期作业不想写，假期生活空虚无聊……这是部分学生节假日生活的真实写照。对于这些同学，你的建议是
①养护精神，不需要关注自己的身体 ②爱护身体，养成健康生活方式
③守护生命，首先要关注自己的身体 ④养护精神，丰富假期文化生活
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
礼让斑马线，反映了城市的文明程度。近年来，全国各个城市都在积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。开展这一活动体现了
A.生命是脆弱的
B.生命是坚韧和顽强的
C.生命有接续
D.生命是宝贵的，要尊重、关爱生命
“一个生命比地球还重。”这句话强调
A.身体生命比精神生命更重要
B.生命是崇高、神圣的，我们要敬畏生命
C.一切生命，“人最为天下贵也”
D.生命至上，任何机关、任何人都不得剥夺他人生命
欣赏下面的漫画后，完成下面小题:
1.漫画中反映的现象
①是两代人的亲子冲突
②是成长中难以避免的问题
③如果处理不好，会伤害双方的感情，影响家庭和睦
④表明现代家庭越来越平等、民主
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.产生上述现象的原因主要有
①两代人的年龄差距②两代人对问题的理解、感受不同
③两代人的经历差异④两代人有着不同的价值观念和生活方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3.下列选项中，不利于化解漫画所反映问题的是
A.据理力争，分出对错
B.需要互动沟通
C.需要相互理解、包容
D.需要父母做出榜样
师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是
A.甲同学受过老师批评后，经常故意不完成老师布置的作业
B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
