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情境分析 以下是晓胜同学生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境:晓...

情境分析

以下是晓胜同学生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境:晓胜的哥哥大学毕业后经过市场调研,准备在看中的地段开一家快餐店。父母觉得开饭店大学就白读了,于是坚决反对。在晓胜的劝说下,哥哥的快餐店如期开业。一天,辖区的一名卫生管理人员以卫生条件不合格为由,罚了快餐店300元,而且没有出具任何收据。

(1)针对这一情况,晓胜哥哥查阅了相关法律文书,决定依法行使什么权

(2)不过,晓胜哥哥在行使该权利时要注意。(两点)

 

(1)监督权。 (2)①要以合法的方式行使权利。②要在法律允许的范围内行使权利。③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 【解析】 (1)题文中卫生管理人员以卫生条件不合格为由,罚了快餐店300元,而且没有出具任何收据。是没有做到依法行政。所以晓胜哥哥应该向有关部门反映情况,依法行使监督权。 (2)本问考查如何正确行使权利,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,学生可从要以合法的方式行使权利;要在法律允许的范围内行使权利;不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,不得采用贴大字报的行使等角度作答。  
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全国县乡人大代表换届选举工作的广泛开展,激起了你和同学们的关注,请跟随某中学八年级的探究小组,走进他们的探究活动。

(真知灼见)

(1)材料体现了教材的哪些观点?(至少列举四个观点)

(知识链接)

(2)探究小组成员设计了下面的图表,请你将①②③的内容及其地位(或性质)填入下表:

 

内容

地位(或性质)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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