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社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的,这一观点说明( ) ①公民行使自由...

社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的,这一观点说明(     

①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益

②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利

③真正的自由需要社会规则的保障,才能促进社会有序的运行

④真正的自由不受任何法律和规则的约束

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

 

B 【解析】 依据教材知识,社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。据此,观点①②③符合题意;观点④说法错误,故应排除;所以本题选择B。  
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考点分析:
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在学校,我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明

A.遵守社会规则需要他律和自律

B.在公共生活中人们没有自由

C.服从公共生活的规则是一种被迫行为

D.公共生活的规则使人的生活变得不方便

 

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鲁迅先生说过:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话理解正确的是(   )

A.强调社会的发展离不开个人 B.强调人的全面发展是与社会的全面发展分不开的

C.强调个人的生存与发展离不开社会 D.强调社会的发展才重要,个人并不重要

 

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培养良好的品德、人格,文明礼貌的言行举止就会从内到外地表现出来。下列属于文明礼貌行为的是(    )

A.中学生可以佩戴首饰上学

B.妨碍他人不道歉无关紧要

C.说话要注意场合,态度诚恳

D.与他人发生摩擦,大打出手

 

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认真分析下边的漫画信息,漫画主要告诉我们(   )

①网络丰富了日常生活,为科技创新搭建新的平台

②互联网丰富了民主形式,互联网拓宽了民主渠道

③网络促进民主政治的进步,推动社会的进步 

④网络使人们更加便利、有序的参与政治生活

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

 

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父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等,都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为

A. 道德化    B. 成熟化    C. 生活化    D. 社会化

 

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