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阅读材料,回答下列问题 材料一:在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是一致的。...

阅读材料,回答下列问题

材料一:在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。国兴我荣,国衰我耻,维护国家利益是每个公民的基本义务,必须牢固树立维护国家利益意识,坚决维护国家利益。

材料二:每年的4月15日是“全民国家安全教育日”。为此,新华社发表社论“维护国家安全,别拿自己当局外人”

(1)作为青少年,我们应怎样“牢固树立维护国家利益意识?”

(2)结合材料和所学,谈谈你如何践行“维护国家安全,不拿自己当局外人”?(至少三个方面)

 

(1)①要心怀爱国之情,树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态,合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益。 (2)①维护国家安全,人人有责、人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策,可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。(此条不需要面面俱到) ②我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 ③每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务 ④不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。(至少三个方面) 【解析】 (1)本问从青少年角度考查如何牢固树立维护国家利益意识,考查学生的识记能力。根据所学知识,学生可从要心怀爱国之情,树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态,合法的方式有序表达爱国情感,维护国家利益等角度作答。 (2)本问间接考查公民如何维护国家安全,是对情感态度价值观的考查。根据所学知识,学生可从维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全;可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;严格遵守有关国家的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量等角度组织答案。
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题

八年级的张强和李伟本是同学,张强个子大,身强体壮,经常欺负瘦弱的李伟,向李伟索要钱物,李伟不给就会遭到张强的打骂。终于,李伟忍无可忍,于某日晚餐后,以请张强吃东西为由将他约到校外。两人见面后,李伟趁张强不备,用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果,张强倒在血泊中,后被路人发现送到医院,却因伤势太重抢救无效死亡。事发后,公安机关迅速将李伟抓获归案。

(1)作为青少年,我们应该如何远离违法犯罪?

(2)作为未成年人,我们应该怎样同违法犯罪作斗争?(至少三个方面)

 

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    国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。

请谈谈青少年应怎样理性参与网络?

 

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    道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,尊重是交往的起点,待人礼为先,诚信无价之宝。我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者。

(1)为什么说“尊重是交往的起点”?

(2)请结合所学,谈谈诚信的重要性?

 

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结合所学知识,将表内知识补充完整。

 

   ①   行为

严重违法行为

违法行为

民事违法行为

民事违法行为

刑事违法行为也成为

含义

违反民事法律法规的行为

违反行政管理法律法规的行为

具有严重的

触犯了

应受刑法处罚的行为

法律责任

民事责任

行政处罚

刑事责任

 

 

 

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联系自己参与的社会活动,谈谈青少年应该如何养成亲社会行为?

 

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