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阅读下列材料,回答问题。 他,默默无闻将一辈子的心血投入到山区教育事业中,他,精...

阅读下列材料,回答问题。

    他,默默无闻将一辈子的心血投入到山区教育事业中,他,精力充沛做到退休不褪色,坚持为学生补课,他说:“教育是我的天职,我愿做一名‘编外’的人民教师。”他就是黄平县黄飘乡仁村的退休教师吴寿文。退休一年以来,时常会有学生到他家请教语文写作,“一般时间都是来几个,寒暑假属于高峰期,则会来二十来个,家里都坐满了”。吴寿文应邀到黄平县教育局作报告时说:“山村的教育事业是我的天职,虽然我退休了,但我给你们的作文指导还继续,你们在学习中碰到的语文知识,有不理解的、作文不会修改的,我还继续担任你们的校外指导教师。”

吴寿文老师的事迹感动了全班每个人,在主题班会上,班主任老师提出了下列问题:

(1)吴寿文老师身上哪些优秀品质最令你感动?

(2)吴寿文老师在“不褪色”的退休生活中付出了什么?他又收获了什么?

(3)以吴寿文老师为榜样,你打算怎样做一名负责任的公民?

 

(1)最令我感动的品质有:无私奉献、不计报酬、敬业乐教等。 (2)吴寿文老师付出时间、精力和金钱,也可能会受到的责备、处罚等;吴寿文老师收获了精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识或技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (3)①我们要凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦我们作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。②有些该做的事情不是我们自愿选择的,但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得很出色。③无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【解析】 (1)本问考查学生分析问题的能力。题文中吴寿文老师在退休后仍然坚持为学生补课,体现了他爱岗敬业、乐于奉献、不言代价与回报的品质,弘扬了中华民族助人为乐的传统美德。 (2)回答本问需结合题文中的内容,题文中吴寿文老师退休后为学生补课,付出了时间、精力,有时也许会受到责备;他收获了他人的赞许、良好的自我感觉和新的知识和技能。 (3)本问考查如何做负责任的公民,是对学生情感态度和价值观目标的考查。学生可从不同角度思考。当可以选择自己承担的责任时应该义无反顾地担当;不是自愿选择时应做到我承担我无悔;最后努力提升自身素质、增强履行责任的能力,勇于承担责任,奉献社会。
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    以下是小华生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一 在公交车上,小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包,小华灵机一动地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给了那位阿姨。

(1)小华扮演的角色是:____________________________

(2)小华承担的责任来自: ____________________________

情境二 小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后,小强在小华面前埋怨说:“这是我妈妈的错,都怪她今天早晨没有及时叫醒我,否则,我是不会迟到的!”

(1)小华应该对小强说: ____________________________

(2)理由: ____________________________

 

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    观察漫画,回答下列问题。

(1)根据漫画谈谈国家安全与我们个人之间的关系。

(2)解决漫画中的问题,国家和个人应该如何做?

 

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根据国家国防动员委员会下发的通知,我国已启用国防动员标志四年有余。如图,它是国防动员事业的象征,寓意是国家要巩固强大国防,维护国家的安宁与和平。启用国防动员标志意味着作为公民(  )

①必须履行维护国家安全的义务

②必须履行维护国家尊严的义务

③要主动承担为国分忧的重任,与国家共渡难关

④要坚持把国家利益放在与个人利益同等的地位上

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

 

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中共中央、国务院2019年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平、李克强、王沪宁、韩正等党和国家领导人出席会议活动。习近平等为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。韩正主持大会。国家领导人出席大会并为获奖代表颁奖说明(  )

A.从事脑力劳动比从事体力劳动光荣

B.只有科研人员的劳动才能创造财富

C.科研人员以他们的艰苦劳动为社会、为人民作出了贡献

D.我国政府高度重视脑力劳动,不重视体力劳动

 

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习近平总书记指出,幸福是奋斗出来的,奋斗的青春最美丽。我国广大青年要把人生志向转化为奋斗动力,不怕苦、肯吃苦,耐得住寂寞,经得住风雨,勇敢战胜前进道路上的一切困难。作为青少年要落实这一要求,就要做到

①树立理想、立志报国

②脚踏实地、埋头苦干

③廉洁奉公、全力以赴

④努力学习、掌握本领

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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