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某同学自小脾气暴躁,遇到不顺心的事,就很难控制自己的情绪,总要拿哪个人或者哪件东...

    某同学自小脾气暴躁,遇到不顺心的事,就很难控制自己的情绪,总要拿哪个人或者哪件东西来出气,学习了七年级《道德与法治》的相关知识后,他说:“我的情绪我做不了主,我的情绪不能控制。”

请你运用所学知识,对该同学的言论进行辨析。

 

①该同学的观点错误,情绪是可以调节的②人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且还关乎人际交往③在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们,并学会以恰当的方式表达出来④保持积极乐观的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好,持续地处于负面情绪状态,有可能危害我们的身心健康。⑤学会合理调节情绪,有利于我们更好地适应环境。⑥在生活中,可以采取的调节情绪的方法有:改变认知评价、转移注意力、合理渲泄和放松训练等。 【解析】 此题旨在考查学生对调控情绪的认识,根据所学,情绪是可以调节的,我们可以通过调节自己的情绪,保持积极乐观的心态。首先要求学生认识到,题文中的观点是错误的;其次,根据所学,理由从情绪是可以调节的;人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且还关乎人际交往;在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们,并学会以恰当的方式表达出来;保持积极乐观的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好,持续地处于负面情绪状态,有可能危害我们的身心健康;学会合理调节情绪,有利于我们更好地适应环境等方面回答;最后,表明调节情绪的方法即可。
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考点分析:
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阅读材料,运用所学知识国答下列问题。

材料一  2019年4月,中共中央总书记、国家主席习近平在纪念三四运动大会上深情寄语:“新时代中国青年要锤炼品德修为,人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”

材料二  为中国直升机追梦40载的吴希明说:“我的青春邂逅了中国直升机的春天”。少年时,他就把直升机的研发确定为自己的人生航标;高中毕业时,他考了当时全国唯一有直升机专业的学院;工作后,面对直升机研发缺经验、缺技术等难题,他说:“必须干出来!肯定能干出来!”……吴希明主持研发的直10取得了成功,我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。

(1)结合材料一分析,作为新时代的中国青年应该如何做到“止于至善”?

(2)运用”少年有梦”的相关知识分析,吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示?

 

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A.情感不需要表达与回应

B.没有人需要体验负面情感

C.美好情感体验可以创造,美好情感需要传递

D.一切情感都是美好的,可以通过多种途径获得

 

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①会带来不舒服、不愉悦的负面感受

②不美好,对我们的成长没有积极意义

③未必是坏事,可以丰富我们的人生阅历

④使我们的生命变得更加饱满丰盈

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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①热爱家乡,无私奉献

②自尊自爱,不卑不亢

③勇于担当,不计得失

④名利双收,永载史册

A.②③ B.②④ C.①④ D.①③

 

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与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命正能量。下列事件能体现传递情感正能量的是(    )

①罗尔将女儿遗体捐献给深圳大学医学院,用于医学研究

②聂树斌被改判无罪,正义虽然迟到,但是终究没有缺席

③中国女排在里约奥运会实现逆袭,夺得金牌

④班主任强调,天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真

A. ①②③ B. ①②③④

C. ①③④ D. ②③④

 

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