某学校出台了号称“八条红线”的校规,其中,“禁止男女生交往过密,包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”这一有关男女生交往的校规引起了网友的关注。你所在的学校准备在全校范围内开展一次大讨论,请你参与并完成相关任务。
七年级(1)班的同学们选取了以下两个具有代表性的观点。
东东:冰冷生硬的校规要不得,该规定不利于男女生之间建立正常的友谊。
明明:现在中学生生理上的成熟与其心理、人格的不成熟是不均衡的,学校的这一做法是未雨绸缪。
(1)你赞成东东的观点吗?为什么?
(2)明明的观点代表了大部分家长和老师的担心。这提醒我们在与异性的交往过程中应注意哪些问题?
某同学自小脾气暴躁,遇到不顺心的事,就很难控制自己的情绪,总要拿哪个人或者哪件东西来出气,学习了七年级《道德与法治》的相关知识后,他说:“我的情绪我做不了主,我的情绪不能控制。”
请你运用所学知识,对该同学的言论进行辨析。
阅读材料,运用所学知识国答下列问题。
材料一 2019年4月,中共中央总书记、国家主席习近平在纪念三四运动大会上深情寄语:“新时代中国青年要锤炼品德修为,人无德不立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”
材料二 为中国直升机追梦40载的吴希明说:“我的青春邂逅了中国直升机的春天”。少年时,他就把直升机的研发确定为自己的人生航标;高中毕业时,他考了当时全国唯一有直升机专业的学院;工作后,面对直升机研发缺经验、缺技术等难题,他说:“必须干出来!肯定能干出来!”……吴希明主持研发的直10取得了成功,我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。
(1)结合材料一分析,作为新时代的中国青年应该如何做到“止于至善”?
(2)运用”少年有梦”的相关知识分析,吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示?
从《战狼2》到《红海行动》再到《厉害了,我的国》,我们懂得了有一种幸运叫我是中国人、有一种骄傲叫我是中国人。当下,许多人也通过《中国很赞》手指舞及快闪表达着对祖国的爱,传递着满满的正能量。这启示我们( )
A.情感不需要表达与回应
B.没有人需要体验负面情感
C.美好情感体验可以创造,美好情感需要传递
D.一切情感都是美好的,可以通过多种途径获得
小明学习不努力,上学期期末考试两门功课不及格,产生挫败感。对这一情感认识正确的有( )
①会带来不舒服、不愉悦的负面感受
②不美好,对我们的成长没有积极意义
③未必是坏事,可以丰富我们的人生阅历
④使我们的生命变得更加饱满丰盈
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
贵州省遵义市团结村老支书黄大发,历时36年,带领村民在绝壁上凿出了一条长7200米的“生命渠”,解决了当地靠天吃水的问题。在他身上传播的正能量有( )
①热爱家乡,无私奉献
②自尊自爱,不卑不亢
③勇于担当,不计得失
④名利双收,永载史册
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③