Question

（法律 伴我行）

材料一：某校九年级三班就校园欺凌一事，对55名学生进行了一次问卷调查，其结果统计如下：

到侵害后采取的措施	忍气吞声	事后找人报复	非法找人“私了”	依法维权
具体人数	16	8	5	26

材料二：2月4日上午，2019年宪法宣传周，湖南主场活动“12·4国家宪法日暨法治湖南建设年度盛典”在长沙举行。2019年的12月4日是第六个国家宪法日，今年国家宪法日以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题。为进一步扩大宪法的宣传， “宪法宣传周”期间，湖南设立7个分主题活动，宪法进企业、宪法进农村、宪法进机关、宪法进校园、宪法进社区、宪法进军营、宪法进网络活动。通过玮展多种形势的宪法宣传活动，在全社会积极营造学习宪法、宣传宪法的浓厚氛围。

阅读材料，回答下列问题：

（1）材料一反映了什么信息？

（2）为进一步扩大宪法的宣传，我们青少年要怎样维护宪法的尊严？

Answer

（1）材料一反映的信息是：大部分学生不会用正确方式维护自己的合法权益，只有少部分同学知道依法维权，说明了很多同学法制观念淡薄，缺乏依法维权的意识。

（2）①认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；②树立宪法意识，在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；③积极宣传宪法，敢于同违宪行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。从表格中的数据中“依法维权的仅占26%”还存在忍气吞声、事后找人报复、非法找人“私了”等不能够依法维权的做法。运用所学知识，从很多同学法制观念淡薄，缺乏依法维权的意识等方面来回答。（2）本题考查青少年怎样维护宪法的尊严，属于做法类问题。依据所学知识，从认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，树立宪法意识，养成遵守和维护宪法的习惯，积极宣传宪法，敢于同违宪行为作斗争等方面来回答。