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某校八年级(2)班开展“快乐劳动、体验生活”主题实践活动,很多同学在积极参加家务...

某校八年级(2)班开展“快乐劳动、体验生活”主题实践活动,很多同学在积极参加家务劳动、学校劳动和公益劳动后,对劳动有了更深刻的认识。以下认识中,正确的是

①劳动有分工不同,没有高低贵贱之分

②劳动者光荣,劳动者可敬

③成绩不好的学生才需要参加家务劳动

④劳动丰富了精神世界,生活因劳动而精彩

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对劳动的认识,主要考查学生的理解能力。根据所学,劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分,劳动者是光荣的,劳动者是可敬的,劳动丰富了我们的精神世界,生活因劳动而精彩,①②④观点正确,③观点错误,我们每个人都需要劳动,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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中国梦是每一个中国人的梦想,把中国梦变成现实,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。对于我们青少年来说

①要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索

②要勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

③理想无所谓,只要埋头苦干即可

④着眼中国梦,必须放弃个人梦想

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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(敬礼 逆行者)

2020年春,湖北“新冠肺炎”疫情肆虐。疫情无情,人间有爱,14亿中国人的心紧紧连在一起。爱国奉献、守望相助的民族基因流淌在每一个中国人的血液中,无数举手投足的“小善”,凝聚成“大爱”。

材料一:湖南、湖北,一衣带水,同江同湖。“岂曰无衣,与子同袍”,湖南共派出8批医疗队以及流凋人员支援湖北,共计1074人,湖南白衣逆行而上,在看不见敌人的战场上,用血肉筑起生命防线!

材料二:一个个普通百姓,他们没有所谓的“精英”那伶牙俐齿,也没有前线白衣天使的医术。一位质朴的农民,无偿送24箱蔬菜到疫区;火神山医院顺利完工,一位全程参与建造的工人,拿到工资全部捐出来;湖南常德,一位90后小伙捐了1.8万个口罩,这口罩是抵工资的“款”;济南西站,一位热心小哥哥开着大卡车,送来500斤消毒液原液……就是这样的人彰显着普通人的力量!我不知道是谁,但我知道你们是为了谁。

阅读材料,回答下列问题:

(1)在这场防控“新冠肺炎”的斗争中,湖南医务人员逆行而上,休现了他们什么样的精神和哪些优秀品?

(2)假如你是“一个个普通百姓”中的一员,记者采访你,你该怎么四答(联系道德与法制的知识点)?

(3)为预防“新冠肺炎”,宅在家中的你,请为同学用微信发几条见议。

 

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(厉害了,我的国!)

材料一:华山雪山仰天啸,长江珠江欢吟歌。 纵横南北驰高铁,瞭望东西阵青螺。 欧洲班列带一路,远洋舰艇撩万波。 深海探秘龙潜水,太空遨游有娇娥。 厉害了,我的国!中国高度、中国宽度、中国速度、中国强度,;创新型国家建设成果丰硕。

材料二:2019年10月某校九年级学生观看了电影《我和我的祖国》。这部电影由七个片段组成,完美地演绎了七个“中国第一”的感人故事,从一个个普通中国人的角度讲述了祖国70年来的奋斗和光辉历程。整个电影以时间为主线,写中国建国以来发生的大事情,从这些大事情背后的小事情来展现精彩,体现了国家逐步走向繁荣富强。看完这部电影,我们为祖国的逐渐富强而备受鼓舞,也深深被一代代普通中国人为建设祖国不屈不挠和舍小家为大家的无私奉献的精神而感动。我们应该更加努力奋斗来回馈祖国,为让祖国变得更加富强而贡献自己的一份力量。

阅读材料,回答下列问题:

(1)材料一中我国在科技些成就的取得得益于我们国家实施的哪些战略?材料一、二体现了我们国家的繁荣富强,请回答到2020年我国的奋斗目标是什么?

(2)深深被一代代普通中国人为建设祖国不屈不挠和舍小家为大家的无私奉献的精神而感动”,做为一名普通的中学生,我们应该化感动为行动,怎样为让祖国变得更加富强而贡献自己的一份力量?

(3)上述材料反映建国七十年代,我们国家取得的巨大成就,这些成就取得的根本原因是什么?

 

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(法律 伴我行)

材料一:某校九年级三班就校园欺凌一事,对55名学生进行了一次问卷调查,其结果统计如下:

到侵害后采取的措施

忍气吞声

事后找人报复

非法找人“私了”

依法维权

具体人数

16

8

5

26

 

材料二:2月4日上午,2019年宪法宣传周,湖南主场活动“12·4国家宪法日暨法治湖南建设年度盛典”在长沙举行。2019年的12月4日是第六个国家宪法日,今年国家宪法日以“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题。为进一步扩大宪法的宣传, “宪法宣传周”期间,湖南设立7个分主题活动,宪法进企业、宪法进农村、宪法进机关、宪法进校园、宪法进社区、宪法进军营、宪法进网络活动。通过玮展多种形势的宪法宣传活动,在全社会积极营造学习宪法、宣传宪法的浓厚氛围。

阅读材料,回答下列问题:

(1)材料一反映了什么信息?

(2)为进一步扩大宪法的宣传,我们青少年要怎样维护宪法的尊严?

 

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(传承文化 守护家园)

2019年11月5日,某校九年级三班开展以“传承中华优秀传统文化”为主题的班会,这次班会让学生了解祖国的灿烂文化,了解传统文化的丰富内涵,增强同学们的爱国情感和民族自信心,从而激发对祖国的挚爱之情。下面是摘录该班班长黄敏同学的发言:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,为中华民族的伟大复兴提供精神动力,它具有应对挑战,与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。传承中华优秀传统文化,事关国运衰,有利于民族精神的传承发展......

阅读材料,回答下列问题:

(1)请你回答中华文化的特点是什么?

(2)“守望精神家园”,传承中华优秀传统文化有什么重要意义?

 

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