“人民创造历史，劳动开创未来。”“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现……”习近平总书记在多个场合表达过尊重劳动、尊重人才的理念。我们尊重劳动，是因为( )
A.劳动人人都会 B.人人都要从事不同的劳动
C.劳动者的社会地位低下 D.劳动是财富和幸福的源泉
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会活动，同学们纷纷发表感想。下列同学的发言，你赞同的有( )
①每个青少年的成长都关系着民族的复兴 ②青少年还小，暂时不用承担社会责任
③青少年要努力学习，积极探索，担负历史重任 ④中国梦的实现需要青少年发扬实干精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“匈奴未灭，何以为家”“利于国者爱之，害于国者恶之”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
下列名言与上述名言主题一致的是( )
A. 高树靡阴，独木不林 B. 天下兴亡，匹夫有责
C. 功以才成，业由才广 D. 同声相应，同气相求
工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们 ( )
①成功的关键在于当工匠 ②三百六十行，行行出状元
③弘扬工匠精神，实现人生价值 ④职业有分工，身份有贵贱
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
习近平同志说：“幸福都是奋斗出来的。”这句话告诉我们( )
①实干创造未来的美好生活 ②实现中国梦需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
③实干是我们取得成就的重要条件 ④只要是干就一定能实现自己的梦想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
某校八年级（2）班开展“快乐劳动、体验生活”主题实践活动，很多同学在积极参加家务劳动、学校劳动和公益劳动后，对劳动有了更深刻的认识。以下认识中，正确的是
①劳动有分工不同，没有高低贵贱之分
②劳动者光荣，劳动者可敬
③成绩不好的学生才需要参加家务劳动
④劳动丰富了精神世界，生活因劳动而精彩
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
