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材料一:这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外...

    材料一:这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。病毒是人类的共同敌人,尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。迄今已有50 多个国家的 70 多位政要以及近 20 个国际组织的负责人通过致函或其他方式,积极评价并支持中方为抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情所作努力,为武汉加油,为中国加油。

(1)这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外。这说明了什么?

材料二:火神山医院、雷神山医院数日间拔地而起的奇迹震撼了世界——英国广播公司敏锐地捕捉到,全球有数千万网友观看了这两座应急医院建设场面的直播;各国网友亲切地称呼昼夜轰鸣的工程机械为“白滚滚”“红牛哥哥”。人们赞叹中国速度、中国效率,更相信势不可挡的中国力量。他们表示相信:抗击疫情,中国会赢!

(2)请运用中国担当的相关知识,谈谈国际社会表示相信抗击疫情,中国会赢的原因。

材料三:谭德塞说,现在是世界防御新型冠状病毒感染肺炎的一个时间窗口。他呼吁所有成员国准确分享疫情相关信息,并连说 3 个“团结”,认为只有团结合作才能快速消除新型冠状病毒感染肺炎疫情。

(3)尽快打赢这场疫情防控阻击战是世界的共同目标。各国应该怎么做?

 

(1)①当今世界是一个紧密联系的世界,各国彼此影响,休戚相关;②经济全球化使风险与危机跨国界传递;③当今世界仍旧存在一些全球性问题,需要积极构建人类命运共同体,共同应对全球性挑战。 (2)①中国面对各种区域性和全球性危机与难题,积极采取相关行动;②中国是一个负责任的大国,在国际上的影响力和感召力不断增强;③中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;④中国为全球治理展现出的中国智慧令国际社会对中国充满信心。 (3)国家:采取共同行动,承担共同责任,积极构建人类命运共同体理念;坚持共建共享,建设普遍安全的世界。公民:相互信任、守望相助、共同担当;关怀生命、尊重生命的价值,关注他人命运。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对当今世界特点的认识,题文中“这是全球化的世界,任何一个国际社会成员都不可能置身于全球公共卫生事件之外”,体现了当今世界的特点和世界发展趋势等,所以从当今世界是一个紧密联系的世界,各国彼此影响,休戚相关;经济全球化使风险与危机跨国界传递;当今世界仍旧存在一些全球性问题,需要积极构建人类命运共同体,共同应对全球性挑战等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对中国担当的认识,题文中世界对中国的信任,表明中国面对各种区域性和全球性危机与难题,积极采取相关行动;中国是一个负责任的大国,在国际上的影响力和感召力不断增强;中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;中国为全球治理展现出的中国智慧令国际社会对中国充满信心等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对各国怎样尽快打赢这场疫情防控阻击战的认识,结合材料和所学,国家的角度,从采取共同行动,承担共同责任,积极构建人类命运共同体理念;坚持共建共享,建设普遍安全的世界回答;公民的角度,从相互信任、守望相助、共同担当;关怀生命、尊重生命的价值,关注他人命运回答即可。
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考点分析:
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    材料一:

情境

情感体验

五星红旗在国际赛场上冉冉升起

国家免费提供的教科书

兴奋感或幸福感

看到南京大屠杀惨不忍睹的画面

观赏人民英雄纪念碑四周的人民英雄群雕

敬佩感

 

材料二:期中考试,成绩一向优秀的小慧居然连班级前五都没有进入,小慧感到很郁闷。

(1)材料一中的①②是什么?

①_________________;②_________________。

(2)面对郁闷这一负面情感,小慧的正确态度是什么?

 

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    材料一:据报道,有一个病例在收治到重症加强护理病房后每天都处于极度恐慌、焦虑的状态,必须有医护人员时刻守在床边陪她聊天缓解紧张情绪,由于工作太忙,医护人员离开了,这名病人又开始陷入恐慌焦躁,有一天这名病人病情突然恶化,不幸离世。

材料二:据报道,医疗队员们对于具有高传染性的新冠肺炎传染病也有着天然的恐惧心理。医务工作者其实也害怕紧张。在普通病房里很累,他们觉得没关系。但在传染病的病房里,他们也会有很大的心理压力,也会担心自己被传染了怎么办。

(1)以上材料共同说明了什么?

(2)假如你是心理专家,怎样才能帮助他们减轻心理压力?

 

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维护国家安全是每一个公民应尽的义务____

 

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作为涉世未深的中学生,其身份都是单一的,就是子女或者学生。

 

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作为社会的一员,我们每个人首先要对国家负责。

 

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