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网络交往中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指( ) ①不上网,或者少上网...

网络交往中,我们要学会“信息节食”,“信息节食”是指(  )

①不上网,或者少上网       ②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息

③与自己无关的网络信息都不要去关注、关心④不要在无关、无聊的信息上浪费时间和精力

A. ②④    B. ①③    C. ①②    D. ③④

 

A 【解析】 本题主要考查学生对“信息节食”的认识和理解。互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”,②④符合题意。①③观点错误,排除。故选A。  
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考点分析:
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在生活中,养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为,有利于青少年(   )

①养成良好的行为习惯  ②追求时尚  ③塑造健康的人格  ④形成正确的价值观念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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下列行为能帮助我们成长为合格社会成员的有

①父母的抚育     

②与同伴的交往    

③老师的教诲    

④来自社会的关爱

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

 

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“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,对这句话认识正确的是

A.这种方法仍然适用于现代社会,是很好的学习方法

B.要想取得好成绩,必须关起门来读书

C.读书只能读名著名篇,其他书都不读

D.这种方法不再适用于现代社会,学习应该与现实生活紧密联系

 

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鲁滨逊的漂流经历告诉我们

①一个人可以离开社会

②会漂流的人才能成为社会中的人

③每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程

④我们每个人的存在和社会息息相关

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

 

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一幅幅生动的画卷在我们面前展开,我们的社会生活绚丽多彩。下列能够体现上述观点的是

①走进农村,农民在田间辛勤劳作 

②走进自然,鸟语花香,生机盎然 

③来到工厂,工人在有条不紊地工作 

④步入商店,琳琅满目的商品

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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