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(诚信做人,践行社会主义核心价值观) 2019年9月20日是全国第十七个公民道德...

(诚信做人,践行社会主义核心价值观)

2019年9月20日是全国第十七个公民道德宣传日,某学校公年级(1)班决定举行“共铸诚信”辩论会。班主任赵老师正在物色正方、反方辩手和主持人。

(1)请你为反方提供一些典型现象(或实例)来证明反方的观点。

(2)请你作为辩论的正方,运用所学知识(诚信的重要性)阐明你的理论依据。

(3)通过这次辩论会,你学习到应如何去践行“诚信”二字?

 

(1)考试作弊,承诺不兑现,假奶粉,坑蒙拐骗,制假售假等等,言之有理即可得分。 (2)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是中华民族的传统美德。也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,无论走到哪里都能赢得信任。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 (3)①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。 ②运用诚信智慧。我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做至到天恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益,失信者处处受限。 【解析】 本题考查诚信的相关知识。 (1)分析题干可知 ,反方的观点是“不诚信是社会的普遍现象,诚信是在现实中根本做不到”,所以解答时要例举一些社会的不诚信现象,答案具有开放性,符合题意即可。如:考试作弊,承诺不兑现,假奶粉,坑蒙拐骗,制假售假等。 (2)分析题干可知,正方的观点是“诚信是社会发展的主流”,解答时要从“诚信的重要性”角度进行分析。具体可从诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则、是中华民族的传统美德、诚信是一个人安身立命之本、诚信是我们融入社会的“通行证”、诚信是企业的无形资产、诚信促进社会文明、国家兴旺等方面进行分析。 (3)分析题干可,解答时要从“青少年”角度分析践行“诚信”的具体行动。根据所学,可从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等方面进行概括。
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