Question

    16岁的初中学生李某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常逃学到网吧玩游戏，渐渐迷恋网络游戏。开始的时候还有些自责，后来便放纵自己，并因①旷课逃学，受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而②经常偷窃钱财等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，一次，③他在拦路抢劫中持刀将人捅成重伤，被法院依法判刑。

阅读材料，回答下列问题：

（1）材料中①、②和③行为分别属于什么性质的行为？

①                     ；②                    ；③                      。

（2）请分析李某的变化过程的原因有哪些？

（3）李某的变化给我们哪些启示？

Answer

（1）①违纪行为；②一般违法行为；③犯罪行为。

（2）①法治观念淡薄。②交友不慎。③明辨是非能力不强。④自制力差，不能抵制不良诱惑。⑤沾染不良行为，不能防患于未然。

（3）①一般违法与犯罪之间有密切的联系，没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为如果不注意防微杜渐，防患于未然就有可能发展为犯罪。②许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。③我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。④预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。⑤生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。⑥我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】

（1）本题考查行为的判定。从“旷课逃学，受到学校纪律处分”中的纪律处分，可以看出①是违纪行为。从“经常偷窃钱财等，因此被公安机关拘留”中的拘留可以看出②是一般违法行为。从“持刀将人捅成重伤，被法院依法判刑”可以看出具有严重的社会危害性，受到了刑罚处罚，所以③是犯罪行为。（2）本题要求分析李某的变化过程的原因。依据所学知识，结合材料内容，从法治观念淡薄，交友不慎，明辨是非能力不强，自制力差，沾染不良行为等方面来回答。（3）本题为启示类问题。首先回答李某的变化说明的道理。依据所学知识，从一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的大方面来回答。接下来说明我们应该如何做，从珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为，增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面来说明。