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(守望精神家园践行绿色理念) 材料一:“跟那些在战斗中牺牲的战友相比,我凭什么居...

(守望精神家园践行绿色理念)

材料一:“跟那些在战斗中牺牲的战友相比,我凭什么居功自傲?我已经得到了军功章,这已经足够了!”老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。

材料二:2018年8月13日,国际灌排委员会第69届国际执行理事会正式宣布湖北襄阳白起渠成功申报世界灌溉工程遗产。“长滕结瓜”的灵感来自于荆楚人对中华优秀传统文化的积淀,是古代水利工程可持续利用的典范。

材料三:浙江安吉余村在上世纪为解决温饱问题而开矿、建水泥厂导致山林被破坏,水土流失。本世纪初余村封山护林,重新制定发展规划,大力发展生态旅游经济,如今已建成国家级美丽安居示范村。

(1)请用责任的相关知识,谈谈张富清老人的事迹给你哪些启示?

(2)结合材料二:今天的襄阳人该怎样以“世遗”品牌为载体,增强荆楚文化的自信?

(3)结合材料三:余村的做法给了我们什么启示?

(4)今天,“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。青少年应该怎样让绿色发展理念成为自觉的行动?

 

(1)①角色不同,责任不同;(或:角色变换会带来责任的变化;) ②很多人在为我们的成长和幸福承担着责任,我们应该学会感恩。 ③在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人。 ④(意义)正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。 ⑤做负责任的人;等。 (2)①夯实优秀荆楚文化根基,薪火相传,代代守护。 ②推动优秀荆楚文化在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。 ③跨越时空展示荆楚文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展;等。 (3)①绿水青山就是金山银山。 ②坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ③保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。 ④我们决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 ⑤我们要树立绿色发展的理念。 (4)①拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 ②少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。 ③节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。 ④绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。 【解析】 (1)回答本问首先要找到题文中列举的张富清老人的事迹,加以分析后再回答给我们的启示。老人在部队保家卫国、在地方为民造福体现的是他的责任感。所以给我们的启示可从角色不同,责任不同;在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人;很多人在为我们的成长和幸福承担着责任,我们应该学会感恩;我们也要做一个负责任的公民;因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望等角度组织答案。 (2)本问间接考查如何发展中华文化,增强文化自信。根据所学知识,结合题文中的内容,学生可从夯实优秀荆楚文化根基,薪火相传,代代守护;推动优秀荆楚文化在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展;跨越时空展示荆楚文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展等角度作答。 (3)题文中“余村封山护林,重新制定发展规划,大力发展生态旅游经济”,体现了余村坚持经济建设和环境保护协调发展的理念。所以给我们的启示可从坚持绿水青山就是金山银山的理念;要树立绿色发展的理念和走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系;保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力;我们决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长等角度作答。 (4)本问从青少年角度考查如何为建设美丽中国做出自己的贡献。注意回答本题必须写出具体的行动。所以学生可围绕少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品;拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品;节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”;绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车等角度作答。开放性试题,符合题意即可。  
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(遵守道德法律推进民主法治)

材料一:法治时代,并不否认道德的重要性,人们道德水平的提高,有助于法治文化环境的形成。

材料二:发展人民民主,必须坚持全面依法治国。中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。

(1)道德是社会关系的基石,构建和谐的人际关系,需要怎样的道德规范要求?

(2)社会主义民主政治的本质特征是什么?其落实要通过哪些国家机构来实现?

(3)全面依法治国对现代社会的公民提出了怎样的要求?

 

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(掌握交往技巧助健康成长)

(情境一):小川的好朋友刘强最近因家庭变故而精神恍惚。小川到处向同学打听,结果惹得刘强很生气,要与小川断交。小川很郁闷。

(情境二):小川为排解心中的郁闷,随便在网上找了一位网友,向他讲述了和刘强之间发生的事。网友便以新朋友的身份向小川索要电话号码并想和小川见面。小川很担心。

(情境三):小川把近两天发生的事告诉了张老师,张老师像一位知心的姐姐和小川进行了分析,并分享了很多的经验。小川很开心。

(1)“友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护”。结合情境一,请你说说张老师会向小川分享哪些经验?

(2)网上交友真真假假,是是非非。结合情境二,张老师会提醒小川注意什么?

(3)小川要怎样和张老师建立起亦师亦友的师生关系?

 

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(体验感悟生活为生命助航)

你思考过生命吗?请仿填下表,让我们一起去体验、去探索、去创造,去为我们的成长助航!

情境

感悟

助航

“人生天地之间,若白驹之过隙”

生命是短暂的(或:生命有时尽)

 

 

珍爱生命、热爱生活(或:从容面对,把有限的生命投入无限的奋斗中)

 

“生活的道路,并不总是一帆风顺”

 

 

 

国家兴亡,匹夫有责

 

 

 

 

 

 

 

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2019年4月11日,习近平总书记给云南省贡山县独龙江乡群众回信,祝贺独龙族实现整族脱贫,勉励乡亲们为过上更加幸福美好的生活继续团结奋斗。这说明(  )

①我国已经实现了全面的小康

②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则

③我国坚持协调、共享的发展理念

④人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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中华民族从未在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,总是百折不挠、知难而进,是因为中国人民(  )

①是具有伟大创造精神的人民

②是具有伟大奋斗精神的人民

③是具有伟大团结精神的人民

④是具有伟大梦想精神的人民

A. B.①② C.①②③ D.①②③④

 

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