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走近生活,回答问题 (1)镜头一传递出哪些正能量?(至少回答出两方面,) (2)...

走近生活,回答问题

(1)镜头一传递出哪些正能量?(至少回答出两方面,)

(2)根据漫画和相关链接,从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法?

(3)你想怎样劝诫漫画二中的驾驶员呢?

(4)请你简要概括斑马线上实现人车和谐的关键。

 

(1)围绕尊重、友善等回答均可。 (2)规范驾驶员的行为,养成良好的驾驶习惯;有利于保护行人的生命健康;有利于维护良好的交通秩序;减少交通违法和事故等。 (3)要增强规则意识,遵守交通规则;要增强法律意识,依法自律;要提高道德修养,对自己和他人负责。 (4)从车和人的角度围绕“遵法、守德、自律“等回答均可”。 【解析】 (1)本题要求回答镜头一传递出哪些正能量,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。漫画中礼让行人,体现了尊重他人、文明有礼、友善待人,学生可以据此回答。(2)本题要求从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法,主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。结合所学知识,可以从规范驾驶员的行为;保护行人;维护交通秩序;减少交通违法和事故等方面来回答。(3)本题要求劝诫漫画二中的驾驶员,主要考查学生运用所学知识的能力。显然漫画二中的驾驶员的行为是错误的,结合所学知识,可以从遵守交通规则;依法自律;对自己和他人负责等方面来回答。(4)本题考查人车和谐的要求,主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合所学知识从遵守法律、恪守道德、严于律己等方面回答即可。  
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欣赏歌曲,回答问题

歌词虽美,但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。

(1)青春期矛盾心理的主要表现有哪些?

(2)你曾遇到过哪些青春烦恼?请举一个例子。

(3)我们应如何消除青春期的烦恼?

 

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    2018年11月,北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案件进行了宣判,5名未满18周岁的被告人,分别被判处1年或几个月不等的有期徒刑。12月,教育部等11部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。据此回答下列小题题。

1.材料警示我们(   )

①维护生命尊严,不可欺辱他人

②青少年既受到法律保护,又受到法律约束

③青少年要自觉规范自身行为

④他们只是玩笑开大了,没必要计较

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

2.为避免校园欺凌事件的发生,有效的做法有(  )

A.学校要开除违纪的同学

B.提倡同学之间互相宽容和理解

C.要公开审理施暴学生,以警示教育

D.尽量减少校园活动

 

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2018年4月10日,对于河南平顶山市的唐先生来说,是非同寻常的一天。这一天,他于2016年7月28日在淘宝网买到假货一案终于有了结果:二审判决书下达,驳回淘宝网的上诉,维持一审判决,淘宝网应付给唐先生网购损失赔偿款48元。下列对此认识正确的是(   )

①向唐先生学习,依法维护自己的合法权益

②为唐先生感到不值,为48元诉诸法律有点小题大做

③为唐先生点赞,积极做社会主义法治的捍卫者

④二审判决结果表明,法律保护我们的合法权益

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

 

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放学回家的路上,初中生小亮将自行车骑到马路中间,惹得过往的司机一声声埋怨斥责。小亮的行为(  )

①违反了交通法规

②行使了通行自由

③影响了交通秩序

④属于个人合法权益,受道德保护

A.①③ B.②③ C.①④ D.①②

 

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2018年3月20日,十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国检查法》。该法的通过是反腐败工作法治化的重要里程碑。这说明(  )

①法律是由国家制定或认可

②法律靠国家强制力保证实施

③法律对全体社会成员具有普遍约束力

④我国致力于推动社会主义法治建设

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

 

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