当今社会，无论是家庭还是学校，都要鼓励学生参与社会公益活动，鼓励学生积极融入社会，奉献社会。这是因为亲社会行为
A. 在人际交往和社会实践中养成
B. 比课堂学习更重要
C. 能保证学生实现自己的梦想
D. 是我们受到良好社会评价的唯一标准
人的成长是不断社会化的过程，在成长的过程中，我们会逐渐融入广阔的社会生活。下列不属于参与社会生活的是（ ）
A.参加研学旅行 B.在家中完成老师布置的作业
C.清明节和老师一起祭扫烈士陵园 D.到农村进行劳动体验
“世界是一棵树，我们是它的果实。”这句话告诉我们
①我们的社会生活丰富多彩 ②人们在社会交往中形成各种社会关系
③我们都是社会的一员 ④个人是社会的有机组成部分
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生；在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料中“我”的身份确定依据分别是
A.地缘关系、业缘关系、血缘关系
B.血缘关系、地缘关系、业缘关系
C.地缘关系、血缘关系、业缘关系
D.血缘关系、业缘关系、地缘关系
阅读材料，回答问题。
材料一：2019年是全面建成小康社会关键之年，也是打赢脱贫攻坚战的关键一年。新中国成立70年来，党中央、国务院高度重视减贫扶贫，从救济式扶贫到开发式扶贫再到精准扶贫，探索出一条符合中国国情的农村扶贫开发道路，为全面建成小康社会奠定了坚实基础。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面打响了脱贫攻坚战，脱贫攻坚取得历史性重大成就。
材料二：深度贫困人口插花式分布在密林深处、大山褶皱里的现实，让民族地区的精准扶贫愈加重要。四川凉山彝族自治州推行教育扶贫，贵州坚持大数据扶贫，青海培育拉面脱贫产业……2018年末，民族八省区农村贫困人口602万人，比2012年末减少2519万人，6年累计减少80.7%。其中，全国最为贫穷地区之一的云南省贡山县独龙江乡，聚居着人口约7000多人的独龙族，是一个从原始社会末期直接过渡到社会主义社会的少数民族。2018年，独龙江乡6个行政村整体脱贫，独龙族实现整族脱贫，生动阐释了“全面小康一个也不能少”的理念。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）根据图表信息，概括我国脱贫攻坚取得的重大成就。
（2）结合上述材料评述“全面小康一个也不能少”的理念及做法。
阅读材料，回答问题。
材料一：从1G到5G，从空白到引领，我国经历了“2G跟随、3G突破、4G同步、5G引领”的历史性跨越：我国提出的5G领域国际标准文本数量约占全球的1/3，拥有的专利数量也是世界第一，其中华为是全球5G专利最多的企业；我国在全球范围内较早开发出了5G芯片、手机、基站等产业链的关键环节，已经投入生产使用，并将率先开启5G商用。
材料二：为促进我国移动通信产业发展和科技创新，推动第六代移动通信(6G)技术研发工作，2019年11月3日，科技部会同发展改革委、教育部、工业和信息化部、中科院、自然科学基金委在北京组织召开6G技术研发工作启动会。中国联通和中国电信也已经分别展开了针对太赫兹和毫米波等6G相关技术的研究。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）根据材料分析我国在移动通信领域取得成就的原因。
（2）创新是引领发展的第一动力。面对飞速发展的时代，我们应如何乘势而为。
