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在李伟同学的“综合素质评价报告单”,有这样两则评价 写给自己:昨天的我自由散漫,...

    在李伟同学的“综合素质评价报告单”,有这样两则评价

写给自己:昨天的我自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点;明天的我,一定会拥抱美好的未来。

老师寄语:你是一个聪明的学生,热爱集体,热爱劳动团结同学,虽然在学习上还不够主动,老师相信你一定会调整好,期待你更精彩的表现。

看到老师的评价后,李伟知道自己既有优势,也有不足,他认为,只要扬长避短,就能做更好的自己。

1)报告单中“写给自己”和“老师寄语”,分别属于哪种认识自己的途径?

2)结合所学内容,请你对李伟说说如何才能做更好的自己。

 

(1)“写给自己”是通过自我评价认识自己;“老师寄语”是通过他人评价了解自己。 (2)学会接纳自己、学会欣赏自己、善于向他人学习、要扬长避短、要主动改正缺点、还需要不断激发自己的潜能、为他人和社会带来福祉。 【解析】 (1)本题考查正确认识自己的途径。根据所学知识,“写给自己”是通过自我评价认识自己;“老师寄语”是通过他人评价了解自己。 (2)本问考查如何做更好的自己,是对学生识记能力的考查。根据所学知识,学生可从要扬长避短;要主动改正缺点;需要不断激发自己的潜能;是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的等角度作答。  
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A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

 

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