2019年12月12日，河南郑州一辆公交车上，车长看到一位头戴红色安全帽的乘客怕弄脏座位，将手上的袋子放到车后地板上自己坐在了袋子上，车长从地上扶起了这位乘客并表示“在我们心中你是最干净的”。
小成在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍照片，有时候还会定位出自己的位置。
前几天我没有按时完成作业被老师当众批评，我心里觉得很难受，现在看到老师都想躲开，不敢和她打招呼，不敢和她说话......
我以前的朋友小李总是喜欢在背后说我的坏话，散播我的秘密，沟通了几次，她依然没有改正，现在我选择不和她继续做朋友了！
他、残疾、没手没脚，却用自己的口才震撼了世界，他，自卑、无助，曾试图自杀；现在乐观、自信，演绎了一个又一个的生命奇迹，
他，曾是别人眼中的废物，但却学会了游泳，码球，打鼓……他，他还创办了“没有四肢的生命”组织，帮助有类似经历的人们走出用影。
他笑谈自己拥有“好得不像话的生命体验”。他，就是澳大利亚“海豹肢症”患者胡克尼哲
思考：尼克“好的不像话的生命体验”给我们哪些启示？
在李伟同学的“综合素质评价报告单”，有这样两则评价
写给自己：昨天的我自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，认真调整自己，努力改正自己的缺点；明天的我，一定会拥抱美好的未来。
老师寄语：你是一个聪明的学生，热爱集体，热爱劳动团结同学，虽然在学习上还不够主动，老师相信你一定会调整好，期待你更精彩的表现。
看到老师的评价后，李伟知道自己既有优势，也有不足，他认为，只要扬长避短，就能做更好的自己。
（1）报告单中“写给自己”和“老师寄语”，分别属于哪种认识自己的途径？
（2）结合所学内容，请你对李伟说说如何才能做更好的自己。
